tag:blogger.com,1999:blog-32988578543995822102024-03-05T20:08:13.287-08:00All About GeographyYou can read all information about geography hereGanjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.comBlogger17125tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-5976069867325076452010-11-08T20:38:00.000-08:002010-11-08T20:38:05.451-08:00Nilai Kelas XI IPS 2 UB III Semester I TP 2010-2011<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid black 1.0pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-border-alt:solid black .5pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid black;
mso-border-insideh-themecolor:text1;
mso-border-insidev:.5pt solid black;
mso-border-insidev-themecolor:text1;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="top" width="37"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">No</div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="top" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Nama Siswa</div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Nilai UB</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">1</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Agnes Rahmita Sari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">2</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Alvian Atlantico</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><br />
</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">3</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Andestyaweni</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">80</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">4</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Aulia Wulandari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">81.25</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">5</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Dara Agustina Pratiwi</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">6</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Dita Anggraini</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">81.25</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">7</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Elni Wulan Sari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">80</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">8</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Eva Agustini</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">9</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Fitri Umiati</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">10</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Fitria Ningsih</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr style="color: red;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">11</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Friladina Hapsari Hafsah</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>50</b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">12</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Hesni Saputri </span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">13</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Khusnul Khotimah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">14</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Kiki Rizki Amalia</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">15</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Kurniawan Akbar</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">16</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">M Iqbal</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">17</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Marizka Wening P</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">18</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Nitya Dewi Kusuma</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">19</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Novita Hellenia</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">20</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Nurika Hayati</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">21</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rahmiati Sakinah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">87.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">22</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Reni Aprina</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">92.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">23</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Risky Urbach Yunita</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">24</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rizky Irda Ameliya</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">75</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">25</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Siti Muthia Rahmania N</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">26</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Syofian Ritonga</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">27</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Vina Astika</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">28</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Witi Uswatun Hasanah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">29</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Yeen Gustiance</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">30</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Yunita Leni Utari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
</tbody></table>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-81626181121445332712010-11-08T19:23:00.000-08:002010-11-08T19:23:44.613-08:00Nilai Kelas XI IPS 1 UB III Semester I TP 2010-2011<!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:TrackMoves/> <w:TrackFormatting/> <w:PunctuationKerning/> <w:ValidateAgainstSchemas/> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:DoNotPromoteQF/> <w:LidThemeOther>EN-US</w:LidThemeOther> <w:LidThemeAsian>X-NONE</w:LidThemeAsian> <w:LidThemeComplexScript>X-NONE</w:LidThemeComplexScript> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables/> <w:SnapToGridInCell/> <w:WrapTextWithPunct/> <w:UseAsianBreakRules/> <w:DontGrowAutofit/> <w:SplitPgBreakAndParaMark/> <w:DontVertAlignCellWithSp/> <w:DontBreakConstrainedForcedTables/> <w:DontVertAlignInTxbx/> <w:Word11KerningPairs/> <w:CachedColBalance/> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> <m:mathPr> <m:mathFont m:val="Cambria Math"/> <m:brkBin m:val="before"/> <m:brkBinSub m:val="--> <m:smallfrac m:val="off"> <m:dispdef> <m:lmargin m:val="0"> <m:rmargin m:val="0"> <m:defjc m:val="centerGroup"> <m:wrapindent m:val="1440"> <m:intlim m:val="subSup"> <m:narylim m:val="undOvr"> </m:narylim></m:intlim> </m:wrapindent><!--[endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" DefUnhideWhenUsed="true"
DefSemiHidden="true" DefQFormat="false" DefPriority="99"
LatentStyleCount="267"> <w:LsdException Locked="false" Priority="0" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Normal"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="heading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="9" QFormat="true" Name="heading 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 7"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 8"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" Name="toc 9"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="35" QFormat="true" Name="caption"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="10" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" Name="Default Paragraph Font"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="11" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtitle"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="22" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Strong"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="20" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="59" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Table Grid"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Placeholder Text"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="1" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="No Spacing"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" UnhideWhenUsed="false" Name="Revision"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="34" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="List Paragraph"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="29" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="30" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Quote"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 1"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 2"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 3"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 4"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 5"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="60" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="61" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="62" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Light Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="63" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="64" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Shading 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="65" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="66" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium List 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="67" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 1 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="68" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 2 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="69" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Medium Grid 3 Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="70" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Dark List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="71" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Shading Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="72" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful List Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="73" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" Name="Colorful Grid Accent 6"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="19" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="21" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Emphasis"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="31" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Subtle Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="32" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Intense Reference"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="33" SemiHidden="false"
UnhideWhenUsed="false" QFormat="true" Name="Book Title"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="37" Name="Bibliography"/> <w:LsdException Locked="false" Priority="39" QFormat="true" Name="TOC Heading"/> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> <style>
/* Style Definitions */
table.MsoNormalTable
{mso-style-name:"Table Normal";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-noshow:yes;
mso-style-priority:99;
mso-style-qformat:yes;
mso-style-parent:"";
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-para-margin-top:0in;
mso-para-margin-right:0in;
mso-para-margin-bottom:10.0pt;
mso-para-margin-left:0in;
line-height:115%;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";
mso-fareast-theme-font:minor-fareast;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
table.MsoTableGrid
{mso-style-name:"Table Grid";
mso-tstyle-rowband-size:0;
mso-tstyle-colband-size:0;
mso-style-priority:59;
mso-style-unhide:no;
border:solid black 1.0pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-border-alt:solid black .5pt;
mso-border-themecolor:text1;
mso-padding-alt:0in 5.4pt 0in 5.4pt;
mso-border-insideh:.5pt solid black;
mso-border-insideh-themecolor:text1;
mso-border-insidev:.5pt solid black;
mso-border-insidev-themecolor:text1;
mso-para-margin:0in;
mso-para-margin-bottom:.0001pt;
mso-pagination:widow-orphan;
font-size:11.0pt;
font-family:"Calibri","sans-serif";
mso-ascii-font-family:Calibri;
mso-ascii-theme-font:minor-latin;
mso-hansi-font-family:Calibri;
mso-hansi-theme-font:minor-latin;}
</style> <![endif]--> </m:defjc></m:rmargin></m:lmargin></m:dispdef></m:smallfrac><br />
<table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0" class="MsoTableGrid" style="border-collapse: collapse; border: medium none;"><tbody>
<tr> <td style="border: 1pt solid black; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="top" width="37"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">No</div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="top" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;">Nama Siswa</div></td> <td style="border-color: black black black -moz-use-text-color; border-style: solid solid solid none; border-width: 1pt 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">Nilai UB</div></td> </tr>
<tr style="color: #660000;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">1</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Ayu Yuliana</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>65</b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">2</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Budi Haryanto</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">3</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Diah Astuti</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">4</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Dwiki Septiandini</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">5</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Eka Sudika</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">6</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Enni Puspita Sari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">7</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Eva Hardianti</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">82.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">8</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Harum Sasmita Dewi</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">9</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Herlina Wulandari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">10</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Immanuel Sinaga</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">11</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Irma Maharani</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">12</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Karina</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">13</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Lulu Marsiyam</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">87.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">14</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Mardiatul Hasnah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">87.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">15</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Nela Idha Sulfadillah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">16</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Nurma Fitriani</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">75</div></td> </tr>
<tr style="color: #660000;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">17</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Putra Berliansyah</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>40</b></div></td> </tr>
<tr style="color: #660000;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">18</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rahayu Sri R </span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>65</b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">19</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rahma Febrianti</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr style="color: #660000;"> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">20</span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><b><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rani Destrianti Sari </span></b></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><b>65</b></div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">21</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rapesta Selviah</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">22</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Retno Asih Wulandari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">23</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Rindi Septiana</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">24</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Riska Damayanti</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">95</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">25</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Siska Retno Larasati</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">26</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Widya Larasati</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">98</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">27</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Wiji Lestari</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">87.5</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">28</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Yoga Aji Nugraha</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
<tr> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black; border-style: none solid solid; border-width: medium 1pt 1pt; padding: 0in 5.4pt; width: 27.9pt;" valign="bottom" width="37"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif";">29</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 159.6pt;" valign="bottom" width="213"> <div class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt;"><span style="font-family: "Arial Narrow","sans-serif"; font-size: 12pt;">Yudho Octavianus Manik</span></div></td> <td style="border-color: -moz-use-text-color black black -moz-use-text-color; border-style: none solid solid none; border-width: medium 1pt 1pt medium; padding: 0in 5.4pt; width: 56.4pt;" valign="top" width="75"> <div align="center" class="MsoNormal" style="line-height: normal; margin-bottom: 0.0001pt; text-align: center;">90</div></td> </tr>
</tbody></table>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-16021756328426361482010-06-14T00:37:00.000-07:002010-06-14T00:37:04.755-07:00An Overview of Remote Sensing<span style="font-size: small;">Remote Sensing is an extensive science, drawing from many areas for support and development. It depends greatly on the support of governments and private industries worldwide. Satellite and digital imagery play an important role in remote sensing; providing information about the land studied.<a name='more'></a></span><br />
<span style="color: black; font-size: small;"> Remote Sensing Systems offer four basic components to measure and record data about an area from a distance. These components include the energy source, the transmission path, the target and the satellite sensor. The energy source, </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/energy.html">electromagnetic energy</a></span><span style="color: black; font-size: small;">, </span><span style="color: black; font-size: small;">is very important. It is the crucial medium required to transmit information from the target to the sensor.<br />
<br />
Remote sensing provides important coverage, mapping and classification of landcover features, such as</span><span style="color: black; font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/rsveg.html">vegetation</a></span><span style="color: black; font-size: small;">, </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/rssoils.html">soil</a></span><span style="color: black; font-size: small;">, </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/rswater.html">water</a></span><span style="color: black; font-size: small;"> and </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/rsforests.html">forests</a></span><span style="color: black; font-size: small;"> </span><span style="color: black; font-size: small;">(</span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/reflectance.gif">diagram of spectral reflectance</a></span><span style="color: black; font-size: small;"> curves for vegetation, soil and water). The Kananaskis Valley has provided an environment for remote sensing studies, using satellite and digital imagery (from </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/images/landsat.html">Landsat</a></span><span style="color: black; font-size: small;">, </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/images/spot.html">SPOT</a></span><span style="color: black; font-size: small;"> and </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/casi.html">CASI</a></span><span style="color: black; font-size: small;">). <br />
<br />
The degree of accuracy achieved in classification depends on the quality of the images and the degree of knowledge possessed by the researcher, of the native types of species in the areas. Topographic data and a</span><span style="color: black; font-size: small;"> </span><span style="font-size: small;"><a href="http://www.ucalgary.ca/UofC/faculties/SS/GEOG/Virtual/Remote%20Sensing/dem.html">Digital Elevation Model</a></span><span style="color: black; font-size: small;"> </span><span style="color: black; font-size: small;">also increase the classification accuracies. Correlations can then be drawn between drainage, surficial deposits and topographic features, in order to show the relationships that occur between forest, vegetation and soils. This provides important information for land classification and land-use management.<br />
<br />
Remote sensing is an interesting and exploratory science, as it provides images of areas in a fast and cost-efficient manner, and attempts to demonstrate the "what is happening right now" in a study area. While airphotos and fieldwork remain critical as sources of information, the cost and time to carry out these methods sometimes may not be feasible for the study. Satellite and digital imagery acquired recently, provide more overall detail to assist the researcher in the classification process. Literature reviews and map interpretation are methods that can also be used for interpretation processes.<br />
<br />
The benefits of remote sensing continue to arise. It can be used to access hard to reach areas for fieldwork, and provides a more detailed, permanent and objective survey that offers a different perspective. Airphotos are still favoured and easily accessible sources of information for classification.</span>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-69332032987871417642010-06-14T00:33:00.000-07:002010-06-14T00:33:55.853-07:00definition of remote sensing<span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><b>An Introduction</b> <br />
Remote Sensing is the science and art of acquiring information (spectral, spatial, temporal) about material objects, area, or phenomenon, without coming into physical contact with the objects, or area, or phenomenon under investigation. Without direct contact, some means of transferring information through space must be utilised. In remote sensing, information transfer is accomplished by use of electromagnetic radiation (EMR). EMR is a form of energy that reveals its presence by the observable effects it produces when it strikes the matter. EMR is considered to span the spectrum of wavelengths from 10-10 mm to cosmic rays up to 1010 mm, the broadcast wavelengths, which extend from 0.30-15 mm.</span><br />
<span style="font-family: arial; font-size: x-small;"><br />
<br />
<b>Types</b> </span><br />
<ol><span style="font-family: arial; font-size: x-small;">
<li>In respect to the type of Energy Resources: <br />
Passive Remote Sensing: Makes use of sensors that detect the reflected or emitted electro-magnetic radiation from natural sources. <br />
<br />
Active remote Sensing: Makes use of sensors that detect reflected responses from objects that are irradiated from artificially-generated energy sources, such as radar. <br />
</li>
<li>In respect to Wavelength Regions:<br />
<br />
Remote Sensing is classified into three types in respect to the wavelength regions <ul><li>Visible and Reflective Infrared Remote Sensing. </li>
<li>Thermal Infrared Remote Sensing. </li>
<li>Microwave Remote Sensing.</li>
</ul></li>
</span></ol><br />
<span style="font-family: arial; font-size: x-small;"> <br />
</span>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-86805972720897648522010-06-13T17:46:00.000-07:002010-06-13T17:46:14.383-07:00Nilai hasil Remedial X.1Nilai hasil perhitungan remedial kelas X.1<br />
<br />
<table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="border-collapse: collapse; width: 257px;"><col style="width: 22pt;" width="29"></col> <col style="width: 123pt;" width="164"></col> <col style="width: 48pt;" width="64"></col> <tbody>
<tr height="21" style="height: 15.75pt;"> <td class="xl65" height="21" style="height: 15.75pt; width: 22pt;" width="29">1</td> <td class="xl66" style="border-left: medium none; width: 123pt;" width="164">Abdul Haris Napoleon</td> <td align="right" style="width: 48pt;" width="64">70</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">2</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Aditya Asmara</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">3</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Agnes Rahmita Sari</td> <td align="right">73</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">4</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Alan Fuadi</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">5</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Bella Oktarina</td> <td align="right">65</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">6</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Budi Haryanto</td> <td align="right">70</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">7</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Citra Yolanda Sari</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">8</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Dara Agustina Pratiwi</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">9</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Dewi Agustina</td> <td align="right">76</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">10</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Diah Astuti</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">11</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Dwi Putri Anggraini</td> <td><br />
</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">12</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Elni Wulan Sari</td> <td align="right">62</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">13</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Elvanisa Ayu Muhsina</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">14</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Entin Suwarti</td> <td align="right">73</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">15</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Ferisa Halifah tamara</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">16</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Gita Sahila</td> <td><br />
</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">17</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Helen Ade Mutiara</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">18</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Kgs.AS.Aniskurli</td> <td align="right">63</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">19</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Lisa Asparia</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">20</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">M.Andika Samodra</td> <td align="right">75</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">21</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">M.Iqbal</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">22</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">M.Mardiansyah Pratama</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">23</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Nadya Maulida PS</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">24</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Nita Handayani</td> <td align="right">71</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">25</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Novria Eviani</td> <td align="right">68</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">26</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Rahayu Sri Rejeki</td> <td align="right">72</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">27</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Rio Adi Pratama</td> <td align="right">78</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">28</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Rio Dwi Agustian</td> <td align="right">62</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">29</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Riska Damayanti</td> <td align="right">64</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">30</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Selvi Anggraini</td> <td align="right">62</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">31</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Yeen Gustiance</td> <td align="right">80</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">32</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Yudho Oktavianus M</td> <td align="right">70</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl65" height="20" style="height: 15pt;">33</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Yulpriawan Galih P</td> <td align="right">72</td> </tr>
<tr height="20" style="height: 15pt;"> <td class="xl67" height="20" style="border-top: medium none; height: 15pt;">34</td> <td class="xl68" style="border-left: medium none; border-top: medium none;">Yusuf Agung V</td> <td align="right">80</td> </tr>
</tbody></table>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-47527902879721038292010-06-12T06:07:00.000-07:002010-06-12T06:07:56.771-07:00Geogr aphic Information System Definition<span style="font-family: book antiqua,times new roman,times;">GIS is a system of hardware and software used for storage, retrieval, mapping, and analysis of geographic data. Practitioners also regard the total GIS as including the operating personnel and the data that go into the system. Spatial features are stored in a coordinate system (latitude/longitude, state plane, UTM, etc.), which references a particular place on the earth. Descriptive attributes in tabular form are associated with spatial features. Spatial data and associated attributes in the same coordinate system can then be layered together for mapping and analysis. GIS can be used for scientific investigations, resource management, and development planning.<br />
GIS differs from CAD and other graphical computer applications in that all spatial data is geographically referenced to a map projection in an earth coordinate system. For the most part, spatial data can be "re-projected" from one coordinate system into another, thus data from various sources can be brought together into a common database and integrated using GIS software. Boundaries of spatial features should "register" or align properly when re-projected into the same coordinate system. Another property of a GIS database is that it has "topology," which defines the spatial relationships between features. The fundamental components of spatial data in a GIS are points, lines (arcs), and polygons. When topological relationships exist, you can perform analyses, such as modeling the flow through connecting lines in a network, combining adjacent polygons that have similar characteristics, and overlaying geographic features.</span>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-59192634635694409952009-04-02T05:37:00.000-07:002009-04-02T16:09:24.055-07:00Pembangkit Listrik Tenaga Surya<div style="text-align: justify; color: rgb(255, 255, 255);font-family:verdana;" class="snap_preview"><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong>1. PENDAHULUAN</strong><strong><span style=""> </span></strong></span> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Kondisi bumi kita kian lama kian mengenaskan karena tercemarnya lingkungan dari efek rumah kaca (greenhouse effect) yang menyebabkan global warming, hujan asam, rusaknya lapisan ozon hingga hilangnya hutan tropis. Semua jenis polusi itu rata-rata akibat dari penggunaan bahan bakar fosil seperti minyak bumi, uranium, plutonium, batu bara dan lainnya yang tiada hentinya. </span><span style="font-size:100%;">Padahal kita tahu bahwa bahan bakar dari fosil tidak dapat diperbaharui, tidak seperti bahan bakar non-fosil.<span> </span><br /><span> </span><span> </span>Dengan kondisi yang sudah sedemikian memprihatinkan, gerakan hemat energi sudah merupakan keharusan di seluruh dunia. Salah satunya dengan hemat bahan bakar dan menggunakan bahan bakar dari non-fosil yang dapat diperbaharui seperti tenaga angin, tenaga air, energi panas bumi, tenaga matahari, dan lainnya. Duniapun sudah mulai merubah tren produksi dan penggunaan bahan bakarnya, dari bahan bakar fosil beralih ke bahan bakar non-fosil, terutama tenaga surya yang tidak terbatas.<span> </span>. <span> </span></span></p> <p><span style="font-size:100%;">Sistem Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS) akan lebih diminati karena dapat digunakan untuk keperluan apa saja dan di mana saja : bangunan besar, pabrik, perumahan, dan lainnya. Selain persediaannya tanpa batas, tenaga surya nyaris tanpa dampak buruk terhadap lingkungan dibandingkan bahan bakar lainnya.</span><span style="font-size:100%;">Di negara-negara industri maju seperti Jepang, Amerika Serikat, dan beberapa negara di Eropa dengan bantuan subsidi dari pemerintah telah diluncurkan program-program untuk memasyarakatkan listrik tenaga surya ini. Tidak itu saja di negara-negara sedang berkembang seperti India, Mongol promosi pemakaian sumber energi yang dapat diperbaharui ini terus dilakukan. Untuk lebih mengetahui apa itu pembangkit listrik tenaga surya atau kami singkat dengan PLTS maka dalam tulisan ini akan dijelaskan secara singkat komponen-komponen yang membentuk PLTS, sistim kelistrikan tenaga surya dan trend teknologi yang ada. </span></p> <p><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong>2. KONSEP KERJA SISTEM PLTS</strong></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Pembangkit listrik tenaga surya itu konsepnya sederhana. Yaitu mengubah cahaya matahari menjadi energi listrik. Cahaya matahari merupakan salah satu bentuk energi dari sumber daya alam. Sumber daya alam matahari ini sudah banyak digunakan untuk memasok daya listrik di satelit komunikasi melalui sel surya. Sel surya ini dapat menghasilkan energi listrik dalam jumlah yang tidak terbatas langsung diambil dari matahari, tanpa ada bagian yang berputar dan tidak memerlukan bahan bakar. Sehingga sistem sel surya sering dikatakan bersih dan ramah lingkungan. <span> </span><span> </span></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Badingkan dengan sebuah generator listrik, ada bagian yang berputar dan memerlukan bahan bakar untuk dapat menghasilkan listrik. Suaranya bising. Selain itu gas buang yang dihasilkan dapat menimbulkan efek gas rumah kaca (green house gas) yang pengaruhnya dapat merusak ekosistem planet bumi kita. <span> </span></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Sistem sel surya yang digunakan di permukaan bumi terdiri dari panel sel surya, rangkaian kontroler pengisian (charge controller), dan aki (batere) 12 volt yang maintenance free. Panel sel surya merupakan modul yang terdiri beberapa sel surya yang digabung dalam hubungkan seri dan paralel tergantung ukuran dan kapasitas yang diperlukan. Yang sering digunakan adalah modul sel surya 20 watt atau 30 watt. Modul sel surya itu menghasilkan energi listrik yang proporsional dengan luas permukaan panel yang terkena sinar matahari. <span> </span></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Rangkaian kontroler pengisian aki dalam sistem sel surya itu merupakan rangkaian elektronik yang mengatur proses pengisian akinya. Kontroler ini dapat mengatur tegangan aki dalam selang tegangan 12 volt plus minus 10 persen. Bila tegangan turun sampai 10,8 volt, maka kontroler akan mengisi aki dengan panel surya sebagai sumber dayanya. Tentu saja proses pengisian itu akan terjadi bila berlangsung pada saat ada cahaya matahari. Jika penurunan tegangan itu terjadi pada malam hari, maka kontroler akan memutus pemasokan energi listrik. Setelah proses pengisian itu berlangsung selama beberapa jam, tegangan aki itu akan naik. Bila tegangan aki itu mencapai 13,2 volt, maka kontroler akan menghentikan proses pengisian aki itu.<span> </span></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Rangkaian kontroler pengisian itu sebenarnya mudah untuk dirakit sendiri. Tapi, biasanya rangkaian kontroler ini sudah tersedia dalam keadaan jadi di pasaran. Memang harga kontroler itu cukup mahal kalau dibeli sebagai unit tersendiri. Kebanyakan sistem sel surya itu hanya dijual dalam bentuk paket lengkap yang siap pakai. Jadi, sistem sel surya dalam bentuk paket lengkap itu jelas lebih murah dibandingkan dengan bila merakit sendiri. </span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Biasanya panel surya itu letakkan dengan posisi statis menghadap matahari. Padahal bumi itu bergerak mengelilingi matahari. Orbit yang ditempuh bumi berbentuk elip dengan matahari berada di salah satu titik fokusnya. Karena matahari bergerak membentuk sudut selalu berubah, maka dengan posisi panel surya itu yang statis itu tidak akan diperoleh energi listrik yang optimal. Agar dapat terserap secara maksimum, maka sinar matahari itu harus diusahakan selalu jatuh tegak lurus pada permukaan panel surya. <span> </span>Jadi, untuk mendapatkan energi listrik yang optimal, sistem sel surya itu masih harus dilengkapi pula dengan rangkaian kontroler optional untuk mengatur arah permukaan panel surya agar selalu menghadap matahari sedemikian rupa sehingga sinar mahatari jatuh hampir tegak lurus pada panel suryanya. Kontroler seperti ini dapat dibangun, misalnya, dengan menggunakan mikrokontroler 8031. Kontroler ini tidak sederhana, karena terdiri dari bagian perangkat keras dan bagian perangkat lunak. Biasanya, paket sistem sel surya yang lengkap belum termasuk kontroler untuk menggerakkan panel surya secara otomatis supaya sinar matahari jatuh tegak lurus. Karena itu, kontroler macam ini cukup mahal. </span></p> <p style="text-indent: 0.5in; text-align: left;"><span style="font-size:100%;"><a tip="sry1.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry1.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry1.jpg" alt="sry1.jpg" /></a></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span></p> <p style="text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;"><strong>Contoh PLTS Aplikasi Mandiri</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>2.1. PHOTOVOLTAIC</strong></span><span style="font-size:100%;">Cara kerja sistem Pembangkit Listrik Tenaga Surya dengan menggunakan Grid-Connected panel sel surya Photovoltaic untuk perumahan :<span> </span><span> </span>.<br />Modul sel surya Photovoltaic merubah energi surya menjadi arus listrik DC. </span><span style="font-size:100%;">Arus listrik DC yang dihasilkan ini akan dialirkan melalui suatu inverter (pengatur tenaga) yang merubahnya menjadi arus listrik AC, dan juga dengan otomatis akan mengatur seluruh sistem. Listrik AC akan didistribusikan melalui suatu panel distribusi indoor yang akan mengalirkan listrik sesuai yang dibutuhkan peralatan listrik. Besar dan biaya konsumsi listrik yang dipakai di rumah akan diukur oleh suatu Watt-Hour Meters.</span></p> <p><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">Komponen utama sistem surya fotovoltaik adalah modul yang merupakan unit rakitan beberapa sel surya fotovoltaik. Untuk membuat modul fotovoltaik secara pabrikasi bisa menggunakan teknologi kristal dan thin film. Modul fotovoltaik kristal dapat dibuat dengan teknologi yang relatif sederhana, sedangkan untuk membuat sel fotovoltaik diperlukan teknologi tinggi. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Modul fotovoltaik tersusun dari beberapa sel fotovoltaik yang dihubungkan secara seri dan paralel. Biaya yang dikeluarkan untuk membuat modul sel surya yaitu sebesar 60% dari biaya total. Jadi, jika modul sel surya itu bisa diproduksi di dalam negeri berarti akan bisa menghemat biaya pembangunan PLTS. Untuk itulah, modul pembuatan sel surya di Indonesia tahap pertama adalah membuat bingkai (frame), kemudian membuat laminasi dengan sel-sel yang masih diimpor. Jika permintaan pasar banyak maka pembuatan sel dilakukan di dalam negeri. Hal ini karena teknologi pembuatan sel surya dengan bahan silikon single dan poly cristal secara teoritis sudah dikuasai. Dalam bidang fotovoltaik yang digunakan pada PLTS, Indonesia ternyata telah melewati tahapan penelitian dan pengembangan dan sekarang menuju tahapan pelaksanaan dan instalasi untuk elektrifikasi untuk pedesaan.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Teknologi ini cukup canggih dan keuntungannya adalah harganya murah, bersih, mudah dipasang dan dioperasikan dan mudah dirawat. Sedangkan kendala utama yang dihadapi dalam pengembangan energi surya fotovoltaik adalah investasi awal yang besar dan harga per kWh listrik yang dibangkitkan relatif tinggi, karena memerlukan subsistem yang terdiri atas baterai, unit pengatur dan inverter sesuai dengan kebutuhannya. </span></p> <p><span style="font-size:100%;"> <a tip="sry2.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry2.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry2.jpg" alt="sry2.jpg" /></a></span></p> <p><span style="font-size:100%;">Bahan sel surya sendiri terdiri kaca pelindung dan material adhesive transparan yang melindungi bahan sel surya dari keadaan lingkungan, material anti-refleksi untuk menyerap lebih banyak cahaya dan mengurangi jumlah cahaya yang dipantulkan, semi-konduktor P-type dan N-type (terbuat dari campuran Silikon) untuk menghasilkan medan listrik, saluran awal dan saluran akhir (tebuat dari logam tipis) untuk mengirim elektron ke perabot listrik.<br /><span> </span>Cara kerja sel surya sendiri sebenarnya identik dengan piranti semikonduktor dioda. Ketika cahaya bersentuhan dengan sel surya dan diserap oleh bahan semi-konduktor, terjadi pelepasan elektron. Apabila elektron tersebut bisa menempuh perjalanan menuju bahan semi-konduktor pada lapisan yang berbeda, terjadi perubahan sigma gaya-gaya pada bahan. Gaya tolakan antar bahan semi-konduktor, menyebabkan aliran medan listrik. Dan menyebabkan elektron dapat disalurkan ke saluran awal dan akhir untuk digunakan pada perabot listrik. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;"><span><a tip="sry3.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry3.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry3.jpg" alt="sry3.jpg" /></a> </span></span><span style="font-size:100%;">Fabrikasi Photovoltaic</span></p> <p><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong><span style="">2.2. Pemasangan<span> </span>PLTS</span></strong><strong><span style=""><span> </span></span></strong><strong></strong><strong><span style=""> </span></strong><strong><span style=""><span> </span></span></strong><strong></strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"><strong><span style=""><span> <a tip="sry4.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry4.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry4.jpg" alt="sry4.jpg" /></a></span></span></strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong><span style=""> Gb.1</span></strong></span><span style="font-size:100%;">. </span><span style="font-size:100%;">PLTS di Rancho Seco</span></p> <p><span style="font-size:100%;"> PV adalah singkatan dari Photo Voltaic</span><span style="font-size:100%;"><strong><span style=""><span> </span></span></strong><strong></strong><strong></strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"> PLTS di Hedge Substation<span> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"><span> </span> </span></p> <p><span style="font-size:100%;"> </span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry5.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry5.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry5.jpg" alt="sry5.jpg" /></a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry5.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry5.jpg"> </a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"> PLTS di Mongol</span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong>2.2.1. Pemasangan PLTS di Tempat Umum</strong></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Selain di tempat-tempat yang pemasangannya terpusat seperti di dua tempat diatas ada ada juga sistem PLTS yang dipasang di tempat-tempat umum seperti gambar dibawah ini. </span><span style="font-size:100%;">Selain itu ada juga pemasangan di parkir bandara dan lain sebagainya.</span></p> <p> <span style="font-size:100%;"> <a tip="sry6.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry6.jpg"> </a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry6.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry6.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry6.jpg" alt="sry6.jpg" /></a></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"><strong><span style="">Gb.3</span></strong></span><span style="font-size:100%;">. Sistem PLTS di parkir umum</span></p> <p> <span style="font-size:100%;"> <a tip="sry7.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry7.jpg"> </a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry7.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry7.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry7.jpg" alt="sry7.jpg" /></a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry7.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry7.jpg"><strong><span style="">Gb.4</span></strong><span style="">. Sistem PLTS di Parkir (sumber : SMUD)</span> </a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry7.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry7.jpg"><strong>3. KOMPONEN – KOMPONEN DARI PLTS</strong><strong>3.</strong></a></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>1. Solar Module</strong></span><span style="font-size:100%;">Dalam bagian ini akan dijelaskan secara singkat komponen utama PLTS yaitu solar module. Setelah menjelaskannya, maka dilanjutkan dengan trend kedepan teknologi yang berkaitan dengan solar module.</span><span style="font-size:100%;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong>3.2 Apa itu solar cell?</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Sebelum membahas sistim pembangkit listrik tenaga surya, pertama-tama akan dijelaskan secara singkat komponen penting dalam sistim ini yang berfungsi sebagai perubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik. Listrik tenaga matahari dibangkitkan oleh komponen yang disebut solar cell yang besarnya sekitar 10 ~ 15 cm persegi. Komponen ini mengkonversikan energi dari cahaya matahari menjadi energi listrik. Solar cell merupakan komponen vital yang umumnya terbuat dari bahan semikonduktor. multicrystalline silicon adalah bahan yang paling banyak dipakai dalam industri solar cell. Multicrystalline dan monocrystalline silicon menghasilkan efisiensi yang relativ lebih tinggi daripada amorphous silicon. Sedangkan amorphus silicon dipakai karena biaya yang relativ lebih rendah. Selain dari bahan nonorganik diatas dipakai pula molekul-molekul organik walaupun masih dalam tahap penelitian.</span><span style="font-size:100%;">Sebagai salah satu ukuran performansi solar cell adalah efisiensi. Yaitu prosentasi perubahan energi cahaya matahari menjadi energi listrik. Efisiensi dari solar cell yang sekarang diproduksi sangat bervariasi. Monocrystalline silicon mempunyai efisiensi 12~15 %. Multicrystalline silicon mempunyai efisiensi 10~13 %. Amorphous silicon mempunyai efisiensi 6~9 %. Tetapi dengan penemuan metode-metode baru sekarang efisiensi dari multicrystalline silicon dapat mencapai 16.0 % sedangkan monocrystalline dapat mencapai lebih dari 17 %. Bahkan dalam satu konferensi pada September 2000, perusahaan Sanyo mengumumkan bahwa mereka akan memproduksi solar cell yang mempunyai efisiensi sebesar 20.7 %. Ini merupakan efisiensi yang terbesar yang pernah dicapai.</span><span style="font-size:100%;">Tenaga listrik yang dihasilkan oleh satu solar cell sangat kecil maka beberapa solar cell harus digabungkan sehingga terbentuklah satuan komponen yang disebut module. Produk yang<span> </span>dikeluarkan oleh industri-industri solar cell adalah dalam bentuk module ini.</span><span style="font-size:100%;">Pada applikasinya, karena tenaga listrik yang dihasilkan oleh satu module masih cukup kecil (rata-rata maksimum tenaga listrik yang dihasilkan 130 W) maka dalam pemanfaatannya beberapa module digabungkan dan terbentuklah apa yang disebut array. Sebagai contoh untuk menghasilkan listrik sebesar 3 kW dibutuhkan array seluas kira-kira 20 ~ 30 meter persegi. Secara lebih jelas lagi, dengan memakai module produksi Sharp yang bernomor seri NE-J130A yang mempunyai efisiensi 15.3% diperlukan luas 23.1m2 untuk menghasilkan listrik sebesar 3.00 kW. Besarnya kapasitas PLTS yang ingin dipasang menambah luas area pemasangan.</span><span style="font-size:100%;">Untuk lebih jelasnya, hirarki module dapat dilihat pada Gb. 3.1. Hirarki module (cell-module-array) </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong> <a tip="sry8.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg"> </a></strong><strong></strong><strong></strong><strong></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong><a tip="sry8.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg" alt="sry8.jpg" /></a></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong><a tip="sry8.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg"> </a></strong></span><span style="font-size:100%;"><strong><a tip="sry8.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg"><strong>3.3 Teknologi Module</strong></a></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong><a tip="sry8.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry8.jpg"><strong></strong>Pada bagian ini akan dijelaskan beberapa trend berhubungan dengan teknologi module.</a></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>3.3.1. Building-integrated module</strong></span></p> <p style="text-align: left;"><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Selain dari pencarian bahan-bahan baru untuk meningkatkan efisiensi module yang nantinya akan meningkatkan tenaga listrik dengan luas yang sama, maka trend sekarang adalah memberikan nilai tambah module itu dengan menjadikan module sebagai bagian dari bangunan yang menambah keindahan bangunan tersebut dan menambah kenyamanan orang-orang yang tinggal di dalamnya.</span><span style="font-size:100%;">Disamping akan mengurangi biaya karena tidak diperlukan lagi biaya untuk pemasangan atap. Dari segi module sebagai komponen pembangkit listrik tidak ada perubahan dalam performansi yang dituntut. Tetapi dari segi module sebagai bahan bangunan maka diperlukan syarat-syarat tambahan, seperti syarat kekuatan, daya tahan terhadap hujan, angin, petir dan gangguan luar lainnya. Selain itu bagi para arsitektur syarat keindahan arsitektur juga diperlukan. </span><span style="font-size:100%;">Gambar di bawah ini memperlihatkan contoh module yang dipakai juga sebagai bahan atap bangunan.</span><span style="font-size:100%;"> <a tip="sry9.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry9.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry9.jpg" alt="sry9.jpg" /></a><a tip="sry10.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry10.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry10.jpg" alt="sry10.jpg" /></a></span><span style="font-size:100%;">Gb. 3.2.<strong> </strong></span><span style="font-size:100%;">Housing roof-integrated module (sumber : JPEA)</span><span style="font-size:100%;"><strong><em> </em></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong><em></em></strong><strong>3.3.2. AC module</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Seperti yang telah diterangkan diatas module adalah komponen yang merubah energi cahaya matahari menjadi energi listrik. Listrik yang dihasilkan adalah DC. Untuk dapat dimanfaatkan lebih banyak lagi biasanya listrik DC ini dirubah menjadi AC. Untuk diubah maka listrik DC dari beberapa module digabungkan dan dikonversikan menjadi AC dengan alat yang <strong>disebut power conditioner</strong>. Karena menggabungkan listrik dari beberapa module maka sistim pengkabelannnya menjadi rumit dan kapasitas yang dibutuhkan dari power conditionernya pun menjadi besar.</span><span style="font-size:100%;">Untuk mengatasi persoalan ini, maka sekarang dikembangkan apa yang disebut AC module. Yaitu module yang langsung menghasilkan listrik AC. Secara prinsip tidak ada perubahaan yang terjadi, tetapi secara teknologi diperlukan power conditioner berskala kecil yang dapat dipasang di belakang module.</span><span style="font-size:100%;">Contoh power conditioner yang sekarang banyak dipasarkan .</span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry11.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry11.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry11.jpg" alt="sry11.jpg" /></a>Gb. 3.3.<strong> </strong>Power Conditioner JH40EK </span></p> <p><span style="font-size:100%;">Gb. 3.3. adalah produk dari Sharp yang dapat dihubungkan dengan 8~9 lembar module. Berat dari alat ini adalah sebesar 25 kg.</span><span style="font-size:100%;">Dua trend diatas adalah lebih pada pemberian nilai tambah module agar pemanfaatannya lebih luas lagi. Disamping dua hal tadi untuk mendukung perkembangan agar makin memasyarakatnya Pembangkit listrik tenaga surya maka dicari metode-metode baru untuk menurunkan biaya per watt listrik yang dihasilkan. </span></p> <p><span style="font-size:100%;"><span>Gb. 3.4.<strong> </strong></span>Contoh biaya produksi (sumber : PVTEC)</span><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span> <span style="font-size:100%;"> <a tip="sry12.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry12.jpg"><img style="width: 520px; height: 389px;" src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry12.jpg" alt="sry12.jpg" /></a></span></p> <p><span style="font-size:100%;">Seperti terlihat dalam Gb. 3.4. bahwa biaya material tidak megalami penurunan yang berarti walaupun jumlah produksinya makin bertambah.</span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong>3.4. Macam-macam Komponen Modul Surya</strong><strong>3.4.1. Macam-macam Modul</strong></span><span style="font-size:100%;">Macam – macam Modul ini ada beberapa, diantaranya ada yang dipasang secara Individual ataupun secara umum.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Dipasang secara individual (Desentralisasi= Satu rumah satu paket pembangkit). Karenanya cocok untuk program listrik rumah pedesaan (terpencil), dimana rumah satu dengan lainnya berjauhan (akan sangat mahal jika listrik disalurkan melalui jaringan kabel).</span></p> <table class="MsoNormalTable" style="width: 471.05pt; text-align: left; margin-left: 0px; margin-right: 0px;" border="0" width="628" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody> <tr> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <span style="font-size:100%;"><br /></span></td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <span style="font-size:100%;"><br /></span></td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <span style="font-size:100%;"><br /></span></td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <span style="font-size:100%;"><br /></span></td> </tr> <tr> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><a tip="sry13.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry13.jpg"><img style="width: 591px; height: 181px;" src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry13.jpg" alt="sry13.jpg" /></a></span></p> </td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><span style="">Ekonomis: 2 modul 5 lampu</span></span></p> </td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><span style="">Sedikit Pemeliharaan: 1 modul 3 lampu</span></span></p> </td> <td style="border: medium none rgb(236, 233, 216); padding: 5.25pt;color:transparent;"> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-align: center;" align="center"><span style="font-size:100%;"><span style="">Sedikit Pemeliharaan: 2 modul 5 lampu</span></span></p> </td> </tr> </tbody> </table> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;">Manfaat:<br />- Tidak memerlukan bahan bakar minyak (BBM), hanya menggunakan sinar matahari yang gratis, sehingga dapat dimanfaatkan didaerah terpencil.<br />- Dipasang secara individual (satu rumah satu system) sehingga jika rumah berjauhan sekalipun tidak memerlukan jaringan kabel distribusi, dan gangguan pada satu system tidak mengganggu system lainnya. </span></p> <p><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">Berikut salah satu jenis modul yang sudah ada dipasaran</span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong><span style=""> <a tip="sry14.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry14.jpg"><img style="width: 563px; height: 166px;" src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry14.jpg" alt="sry14.jpg" /></a></span></strong><strong><span style=""> </span></strong><strong><span style=""> </span></strong></span><span style="font-size:100%;">Penggunaan:<br />Catu daya Telekomunikasi, telemetry, system instrumentasi & signals, lampu bidan desa/camping light dll.<span> </span>.</span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong><span>3.4.2. CONTROLLER</span></strong></span><span style="font-size:100%;"><strong></strong><span>Controller/Charge Regulator adalah alat elektronik pada system Pembangkit Listrik Tenaga Surya (PLTS).<br /><span> </span>Berfungsi mengatur lalu lintas listrik dari modul surya ke battery/accu (apabila battery/accu sdh penuh maka listrik dari modul surya tidak akan dimasukkan ke battery/accu dan sebaliknya), dan dari battery/accu ke beban (apabila listrik dalam battery/accu tinggal 20-30%, maka listrik ke beban otomatis dimatikan.</span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;"><span> <a tip="sry15.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry15.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry15.jpg" alt="sry15.jpg" /></a> </span></span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt 0pt 0pt 27pt; text-indent: -27pt;"><span style="font-size:100%;">Versi standard umumnya dilengkapi dengan fungsi-fungsi untuk melindungi battery/accu</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;">dengan proteksi-proteksi berikut:<span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span><span> </span>. </span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt;"><span style="font-size:100%;">a.<span> </span>LVD, Low voltage disconnect, apabila tegangan dalam battery rendah, ~11.2 V, maka <span> </span>untuk sementara beban tidak dapat dinyalakan. Apabila tegangan battery sudah melewati 12V, setelah di charge oleh modul surya, maka beban akan otomatis dapat dinyalakan lagi (reconnect).<span> </span>.<br /><span> </span>b.<span> </span>HVD, High Voltage disconnect, memutus listrik dari modul surya jika battery/accu sudah penuh. Listrik dari modul surya akan dimasukkan kembali ke battery jika voltage battery kembali turun.<span> </span>.<br /><span> </span>c. Short circuit protection, menggunakan electronic fuse(sikring) sehingga tidak memerlukan fuse pengganti. Berfungsi untuk melindungi system PLTS apabila terjadi arus hubung singkat baik di modul surya maupun pada beban. Apabila terjadi short circuit maka jalur ke beban akan dimatikan sementara, dalam beberapa detik akan otomatis menyambung kembali.<br /><span> </span>d. Reverse Polarity, melindungi dari kesalahan pemasangan kutub (+) atau (-).<br /><span> </span>e.<span> </span>Reverse Current, melindungi agar listrik dari battery/accu tidak mengalir ke modul surya pada malam hari.<span> </span>.<br /><span> </span>f. <span> </span>PV Voltage Spike, melindungi tegangan tinggi dari modul pada saat battery tidak disambungkan ke controller.<span> </span>.<br />g. <span> </span>Lightning Protection, melindungi terhadap sambaran petir (s/d 20,000 volt).</span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong> </strong><strong>4. SISTIM KELISTRIKAN PLTS</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Dalam bagian ini akan dibahas tentang sistim kelistrikan tenaga surya. Sebelumnya akan dijelaskan beberapa istilah yang muncul disini. Pertama adalah power conditioner. Power conditioner telah dijelaskan secara sangat singkat diatas, disini akan diterangkan sedikit lebih detail.</span><span style="font-size:100%;">Inti dari alat ini adalah inverter. Yaitu komponen listrik yang berfungsi sebagai perubah listrik DC menjadi listrik AC. Power conditioner selain berfungsi untuk menghasilkan listrik AC yang bersih juga mengkontrol agar tegangan keluarannya berada dalam batas tegangan yang diperbolehkan. </span><span style="font-size:100%;">Beberapa fungsi lain power conditioner dapat disimpulkan sebagai berikut :</span><span style="font-size:100%;">“sebagai switch yang mengontrol dimulainya dan dihentikannya kerja sistim.”</span><span style="font-size:100%;"><strong> </strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong><strong>4.4.1. Mendeteksi islanding</strong><em>Islanding </em></span><span style="font-size:100%;">adalah kondisi ketika terjadi pemutusan aliran listrik pada jaringan distribusi yang dimiliki oleh perusahaan listrik sedangkan PLTS tetap bekerja. Hal ini terjadi misalnya apabila timbul kerusakan pada jaringan distribusi listrik. Bila ini terjadi akan membahayakan pekerja yang akan memperbaiki kerusakan-kerusakan yang ada. Disini power conditioner berfungsi untuk mendeteksi terjadinya <em>islanding </em>dan dengan segera menghentikan kerja PLTS.</span><span style="font-size:100%;"> </span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>4.4.2. Pengontrol maksimum tenaga listrik</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Tenaga listrik yang dihasilkan oleh solar panel tergantung pada suhu udara dan kuatnya cahaya. Pada suatu nilai suhu dan kuatnya cahaya, hubungan antara tenaga, tegangan dan arus listrik yang dihasilkan oleh solar panel.</span><span style="font-size:100%;">Disini fungsi dari power conditioner adalah bagaimana mengontrol agar tenaga listrik yang diproduksi menjadi maksimum. </span><span style="font-size:100%;">Hal ini disebut dengan istilah <em>MPPT (Maximum Power Point Tracking).</em></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>5.</strong></span><span style="font-size:100%;"> <strong>Pembagian sistem PLTS</strong></span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">Secara garis besar sistim kelistrikan tenaga surya dapat dibagi menjadi </span><span style="font-size:100%;"> :</span><span style="font-size:100%;"> </span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>5.1.Sistim Terintegrasi</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Sistim ini dapat diterangkan secara visual pada Gb.3.5. Seperti terlihat pada gambar ini, listrik yang dihasilkan oleh array dirubah menjadi listrik AC melalui power conditioner, lalu dialirkan ke AC load. AC load disini dapat berupa listrik yang diperlukan di perumahan atau kantor.</span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;">Yang menjadi ciri utama dari sistim ini adalah dihubungkannya AC load ke jaringan distribusi listrik yang dimiliki oleh perusahaan listrik. Jadi apabila listrik yang dihasilkan oleh solar panel cukup banyak -melebihi yang dibutuhkan oleh AC load- maka listrik tersebut dapat dialirkan ke jaringan distribusi yang ada. Sebaliknya apabila listrik yang dihasilkan solar panel sedikit –kurang dari kebutuhan ac load- maka kekurangan itu dapat diambil dari listrik yang dihasilkan perusahaan listrik. Hal ini di banyak negara-negara industri maju secara peraturan telah memungkinkan. </span><span style="font-size:100%;"> </span><span style="font-size:100%;"><span> <a tip="sry18.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry18.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry18.jpg" alt="sry18.jpg" /></a></span></span></p> <p><span style="font-size:100%;">Gb. 3.6<strong> </strong></span><span style="font-size:100%;">Contoh Sistim di Rumah (sumber : Sharp Co.Ltd)</span><span style="font-size:100%;">Keterangan : </span></p> <p><span style="font-size:100%;">1. </span><span style="font-size:100%;">adalah solar panel; </span><span style="font-size:100%;">2 </span><span style="font-size:100%;">adalah power conditioner ;</span><span style="font-size:100%;">3 </span><span style="font-size:100%;">adalah alat pendistribusi listrik ;</span><span style="font-size:100%;">4 </span><span style="font-size:100%;">adalah alat pengukur banyaknya listrik yang dijual atau dibeli.</span></p> <p><span style="font-size:100%;">Keuntungan dari sistim ini adalah tidak diperlukan lagi battery. Biaya battery dapat dikurangi. Selain dari itu bagi rumah atau kantor yang memasang solar panel, mereka akan mendapatkan keuntungan dengan penjualan listrik. Persoalan yang dihadapi sekarang adalah soal teknis. Karena terhubungi dengan sistim distribusi, maka masalah keselamatan menjadi perhatian yang utama.</span><span style="font-size:100%;">Dan salah satu dari pemecahannya adalah membuat power conditioner yang mampu mendeteksi apabila terjadi kecelakaan dan mampu mengkontrol tegangan apabila terjadi perubahan tegangan di AC load dan beberapa soal teknis yang lain.</span><span style="font-size:100%;"><strong><em> </em></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong><em></em></strong><strong>5.2</strong></span><span style="font-size:100%;">. <strong>Sistim Independensi</strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;">Selain sistim terintegrasi yang diterangkan diatas terdapat pula sistim independensi yang merupakan sistim yang selama ini banyak dipakai. Seperti terlihat dalam gambar di bawah ini sistim independensi dapat dibagi lagi yaitu yang dihubungkan dengan DC load dan yang dihubungkan dengan AC load. </span></p> <p><span style="font-size:100%;">Contoh dari sistim yang dihubungkan dengan dc load adalah pembangkit listrik untuk peralatan komunikasi. Misalnya peralatan komunikasi yang dipasang di pegunungan. Sedangkan yang dihubungakan dengan AC load adalah sistim pembangkit listrik untuk pulau-pulau yang terpencil.</span><span style="font-size:100%;">Dalam sistim ini, battery memainkan peranan yang sangat vital. Bila ada kelebihan listrik yang dihasilkan, misalnya pada siang hari, listrik ini disimpan di battery. Dan pada malam hari listrik yang disimpan ini dialirkan ke load.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Sistim seperti ini banyak dipakai di negara-negara berkembang seperti contoh pada Gb. 3.8., Gb. 3.8 adalah sebuah contoh proyek di Mongol. Yaitu proyek pemasangan pembangkit listrik untuk keperluan rumah sakit dan lampu penerangan. Dalam gambar ini terlihat PLTS dikombinasikan dengan pembangkit listrik tenaga angin. Kapasitas terpasang PLTS adalah 3.4 kW sedangkan dari tenaga angin 1.8 kW</span></p> <p><span style="font-size:100%;"><a tip="sry19.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry19.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry19.jpg" alt="sry19.jpg" /></a><a tip="sry5.jpg" href="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry5.jpg"><img src="http://rhazio.files.wordpress.com/2007/09/sry5.jpg" alt="sry5.jpg" /></a></span><span style="font-size:100%;">Gb. 3.8</span><span style="font-size:100%;"> </span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong>5.3. PLTS dilihat dari Perspektif Gender</strong></span><span style="font-size:100%;"><br /><span> </span>Target Konsumen PLTS: Masyarakat didaerah yang belum Dilayani Listrik PLN. Umumnya rumah terpencil, pendapatan rendah, kondisi infrastruktur minim, penerangan dengan Lampu minyak tanah.</span><span style="font-size:100%;">Target dari PLTS :</span></p> <ul><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Meningkatkan Kualitas hidup masyarakat: </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Memberikan penerangan (lampu), dg kualitas lebih baik, sehingga jam belajar dan beraktifitas lebih panjang; </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Membukakan akses pada informasi (radio, TV, internet); </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Memberikan akses pada sumber air minum dan pertanian (surya untuk pompa air); </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Menciptakan bisnis baru didesa (jadi distributor/service center yang mampu dilakukan oleh Koperasi Wanita/Nelayan/Tani/Desa), LSM; </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Menciptakan Lapangan Kerja di desa (penjualan dan service center memerlukan banyak tenaga lokal); </span></li><li class="MsoNormal"><span style="font-size:100%;">Menciptakan Tenaga Teknisi di desa.</span></li></ul> <p><span style="font-size:100%;"><strong><span>6. Penutup</span></strong></span></p> <p><span style="font-size:100%;"><strong></strong></span><span style="font-size:100%;">Di atas telah dijelaskan secara singkat pembangkit listrik tenaga surya. Yang diawali dengan penjelasan konsekomponen-kompp kerja PLTS dan komponen-komponen yang mendukung dihasilkannya tenaga listrik. Kemudian dijelaskan juga sistim kelistrikan tenaga surya. Dan terakhir target yang dapat dicapai dengan adanya PLTS. Selain dari BIPV yaitu module yang dipasang di perumahan atau bangunan-bangunan, sekarang juga telah dibahas kemungkinan pemasangan PLTS berkapasitas sangat besar di satu wilayah tertentu. Hal ini dimungkinkan misalnya pemasangan di negara-negara yang memiliki padang pasir.</span></p> <p class="MsoNormal" style="margin: 0pt; text-indent: 0.5in;"><span style="font-size:100%;">Selain itu yang menarik adalah beberapa hasil karya pemanfaatan tenaga listrik dari cahaya matahari di negara-negara berkembang seperti India, Mongol, negara-negara Eropa timur. Seperti hasil karya dari Mongol tentang pemasangan PLTS bersekala kecil di rumah-rumah suku-suku yang tinggal di padang rumput yang jauh dari jaringan listrik utama. </span></p> </div>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-85757059645170116812009-04-02T04:04:00.000-07:002009-04-02T04:05:23.933-07:00Pendugaan Besar Erosi Tanah<div class="style6" align="center"><div style="text-align: left;"> <pre class="style7" align="center">Umiyati Lestari </pre></div> </div> <p class="style2" align="justify"><strong>1. Pengertian erosi tanah </strong></p> <p class="style2" align="justify">Erosi tanah adalah penyingkiran dan pengangkutan bahan dalam bentuk larutan atau suspensi dari tapak semula oleh pelaku berupa air mengalir (aliran limpasan), es bergerak atau angin (tejoyuwono notohadiprawiro, 1998: 74). Menurut G. kartasapoetra, dkk (1991: 35), erosi adalah pengikisan atau kelongsoran yang sesungguhnya merupakan proses penghanyutan tanah oleh desakan-desakan atau kekuatan angin dan air, baik yang berlangsung secara alamiah ataupun sebagai akibat tindakan atau perbuatan manusia. Pemindahan atau pengangkutan tanah tersebut terjadi oleh media alami berupa air dan angina. Misalnya erosi di daerah beriklim basah, factor yang berperan penting adalah air sedangkan angina tidak berarti. </p> <p class="style2" align="justify">Dua sebab utama terjadinya erosi adalah karena sebab alamiah dan aktivitas manusia. Erosi alamiah dapat terjadi karena adanya pembentukan tanah dan proses yang terjadi untuk mempertahankan keseimbangan tanah secara alami. Sedangkan erosi karena aktivitas manusia disebabkan oleh terkelupasnya lapisan tanah bagian atas akibat cara bercocok tanam yang tidak mengindahkan kaidah-kaidah konservasi tanah atau kegiatan pembangunan yang bersifat merusak keadaan fisik tanah (chay asdak, 1995: 441). </p> <p class="style2" align="justify">Lebih lanjut tentang terjadinya erosi dikemukakan oleh G.R. foster & L.D. meyer, yaitu menjelaskan bahwa erosi akan meliputi proses-proses: </p> <div class="style2" align="justify"> <ol><li> <p>detachment atau pelepasan partikel-partikel tanah </p> </li><li> <p>transportation atau penghanyutan partikel-partikel tanah </p> </li><li> <p>deposition atau pengendapan partikel-partikel tanah yang telah dihanyutkan (dalam G. kartasapoetra, dkk, 1991: 41) </p> </li></ol> <p> </p> </div> <p class="style2" align="justify"><strong>2. bentuk-bentuk erosi </strong></p> <p class="style2" align="justify">G. kartasapoetra (1991: 48) menjelaskan bahwa erosi terdiri atas normal erosion (erosi geologi) dan accelerated erosion (erosi yang dipercepat). Dari kedua macam erosi tersebut erosi dipercepat yang perlu diperhatikan. Menurut kartasapoetra (2000), Kirby dan morgan (1980), rahim (2000) dan van zuidam (1978), erosi yang terjadi dapat dibedakan atas dasar kenampakan lahan akibat erosi itu sendiri. Erosi dapat dibedakan menjadi: </p> <p class="style2" align="justify">a. erosi percik (splash erosion); terjadi karena terlepasnya butiran tanah oleh tetesan hujan pada awal kejadian hujan. </p> <p class="style2" align="justify">b. erosi lembar (sheet erosion); terjadi jika ada genangan dengan kedalaman tiga kali ukuran butir hujan, sulit dideteksi karena pemindahan butir-butir tanah merata pada seluruh permukaan tanah. </p> <p class="style2" align="justify">c. erosi alur (rill erosion); dimulai dengan adanya kkonsentrasi limpasan permukaan, aliran air akan membentuk alur-alur dangkal memanjang pada permukaan tanah (kedalaman <50> <p class="style2" align="justify">d. erosi parit atau erosi selokan (gulley erosion); merupakan erosi alur yang telah berkembang membentuk parit berbentuk huruf V dan U (kedalaman 50 – 300 cm) atau telah berkembang menjadi jurang (ravine) (kedalaman > 300 cm). </p> <p class="style2" align="justify">e. erosi tebing sungai (stream bank erosion) atau erosi saluran (channel erosion); umumnya terjadi pada tebing-tebing sungai yang stabil. </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify"><strong>3. factor yang mempengaruhi erosi </strong></p> <p class="style2" align="justify">pada dasarnya erosi adalah akibat interaksi kerja antara factor iklim, topografi, tumbuh-tumbuhan dan manusia terhadap lahan yang dinyatakan dalam persamaan deskriptif berikut: </p> <p class="style2" align="justify">E= f (i, r, v, t, m) </p> <p class="style2" align="justify">Dimana E adalah erosi, i adalah iklim, r adalah topografi atau relief, v adalah vegetasi, t adalah tanah dan m adalah manusia (sitanala arsyad, 1989: 72). </p> <p class="style2" align="justify">a. iklim </p> <p class="style2" align="justify">di daerah beriklim basah factor yang mempengaruhi erosi adalah hujan. Besarnya curah hujan, intensitas dan distribusi hujan menentukan kekuatan disperse hujan terhadap tanah, jumlah dan kecepatan aliran permukaan dan kerusakan erosi. Besarnya curah hujan adalah volume air yang jatuh pada suatu areal tertentu. Besarnya curah hujan dapat dimaksudkan untuk satu kali hujan atau masa tertentu seperti perhari, perbulan, permusim atau pertahuan. </p> <p class="style2" align="justify">Intensitas hujan menyatakan besarnya curah hujan yang jatuh dalam suatu waktu yang singkat yaitu 5, 10, 15, atau 30 menit, yang dinyatakan dalam millimeter per jam atau cm per jam. Intensitas hujan dapat diklasifikasikan sebagai berikut: </p> <p class="style2" align="justify">Table 1. klasifikasi intensitas hujan kohnke dan Bertrand </p> <div class="style2 style4" align="justify"> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td valign="top" width="295"><p align="center">Intensitas hujan (mm/jam) </p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center">Klasifikasi </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="295"><p align="center"><6,25> <p align="center">6,25 – 12,50 </p> <p align="center">12,50 – 50,00 </p> <p align="center">>50,00 </p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center">Rendah (gerimis) </p> <p align="center">Sedang </p> <p align="center">Lebat </p> <p align="center">Sangat lebat </p></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> <p class="style2" align="center">Sumber: sitanala arsyad, 1989: 73 </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">Klasifikasi intensitas hujan dapat juga dinyatakan dengan cara sebagai berikut: </p> <p class="style2" align="center">Table 2. klasifikasi intensitas hujan </p> <div class="style2" align="justify"> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td valign="top" width="295"><p align="center"><strong>Intensitas hujan (mm/jam) </strong></p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center"><strong>Klasifikasi </strong></p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="295"><p align="center"><strong>0 – 5 </strong></p> <p align="center"><strong>5 -10 </strong></p> <p align="center"><strong>11 – 25 </strong></p> <p align="center"><strong>26 – 50 </strong></p> <p align="center"><strong>51 – 75 </strong></p> <p align="center"><strong>>75 </strong></p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center"><strong>Sangat rendah </strong></p> <p align="center"><strong>Rendah </strong></p> <p align="center"><strong>Sedang </strong></p> <p align="center"><strong>Agak tinggi </strong></p> <p align="center"><strong>Tinggi </strong></p> <p align="center"><strong>Sangat tinggi </strong></p></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> <p class="style2" align="center">Sumber: sitanala arsyad, 1989: 73 </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">Suatu sifat hujan yang penting dalam mempengaruhi erosi adalah energi kinetis hujan tersebut, karena merupakan penyebab pokok dalam penghancuran agregat-agregat tanah. Kemampuan hujan untuk menimbulkan erosi atau menyebabkan erosi disebut daya erosi atau erosivitas hujan. </p> <p class="style2" align="justify">b. topografi </p> <p class="style2" align="justify">kemiringan lereng dan panjang lereng adalah dua unsure topografi yang paling berpengaruh terhadap aliran permukaan dan erosi. Selain memperbesar jumlah aliran permukaan, makin curamnya lereng juga memperbesar kecepatan aliran permukaan dengan demikian memperbesar energi angkut air. Kemiringan lereng dinyatakan dalam derajad atau persen. Kecuraman lereng 100% sama dengan kecuraman 45 o . </p> <p class="style2" align="justify">c. vegetasi </p> <p class="style2" align="justify">pengaruh vegetasi terhadap erosi adalah menghalangi air hujan agar tidak jatuh langsung di permukaan tanah, sehingga kekuatan untuk menghancurkan tanah sangat dikurangi. Pengaruh vegetasi penutup tanah terhadap erosi adalah (1) melalui fungsi melindungi permukaan tanah dari tumbukan air hujan, (2) menurunkan kecepatan air larian, (3) menahan partikel-partikel tanah pada tempatnya dan (4) mempertahankan kemantapan kapasitas tanah dalam menyerap air (chay asdak, 1995: 452). </p> <p class="style2" align="justify">d. tanah </p> <p class="style2" align="justify">tipe tanah mempunyai kepekaan terhadap erosi yang berbeda-beda. Kepekaan erosi tanah yaitu mudah tidaknya tanah tererosi adalah fungsi berbagai interaksi sifat-sifat fisik dan kimia tanah. Sifat-sifat tanah yang mempengaruhi kepekaan erosi adalah (1) sifat-sifat tanah yang mempengaruhi laju infiltrasi, permeabilitas dan kapasitas menahan air dan (2) sifat-sifat tanah yang mempengaruhi ketahanan struktur tanah terhadap disperse dan pengikisan oleh butir-butir hujan yang jatuh dan aliran permukaan (sitanala arsyad, 1989: 96). </p> <p class="style2" align="justify">1) tekstur tanah </p> <p class="style2" align="justify">tekstur tanah adalah perbandingan relative tiga golongan besar partikel tanah dalam suatu masa tanah, terutama perbandingan antara fraksi-fraksi debu, lempung dan pasir (isa darmawijaya, 1990: 104). </p> <p class="style2" align="justify">2) struktur tanah </p> <p class="style2" align="justify">struktur tanah adalah susunan partikel-partikel tanah yang membentuk agregat. Struktur tanah mempengaruhi kemampuan tanah dalam menyerap air tanah (chay asdak, 1995: 451). </p> <p class="style2" align="justify">3) bahan organic </p> <p class="style2" align="justify">bahan organic adalah bagian tanaman yang mati, jasad hidup yang mati serta humus. Unsure organic cenderung memperbaiki struktur tanah dan bersifat meningkatkan permeabilitas tanah, kapasitas tampung air dan kesuburan tanah. Kumpulan unsure organic di atas permukaan tanah dapat menghambat kecepatan air larian dengan demikian, menurunkan potensi terjadinya erosi (chay asdak, 1995: 451). </p> <p class="style2" align="justify">4) permeabilitas tanah </p> <p class="style2" align="justify">permeabilitas tanah adalah sifat yang menyatakan laju pergerakan suatu zat cair di dalam tanah melalui suatu media berpori-pori makro maupun mikro baik daerah vertical maupun horizontal. </p> <p class="style2" align="justify">e. manusia </p> <p class="style2" align="justify">manusialah yang menentukan apakah yang diusahakannya akan rusak dan tidak produktif atau menjadi baik dan produktif secara lestari. Perbuatan manusia yang mengelola tanahnya dengan cara yang salah telah menyebabkan entensitas erosi semakin meningkat. Misalnya pembukaan hutan, pembukaan areal lain untuk tempat tanaman, perladangan dan sebagainya. Kenyataan ini tidak dapat dipungkiri selagi manusia tidak bersedia untuk mengubah sikap dan tindakannya sebagaimana mestinya, demi mencegah atau menekan laju erosi (wani hadi utomo, 1989: 39). </p> <p class="style2" align="justify">4. pendugaan / prakiraan erosi </p> <p class="style2" align="justify">suatu model parametric untuk memprediksi erosi dari suatu bidang tanah telah dikembangkan oleh wischmeier & smith (1965, 1978) dinamakan the universal soil loss equation (usle). Usle memungkinkan perencana menduga laju rata-rata erosi suatu tanah tertentu pada suatu kecuraman lereng dengan pola hujan tertentu untuk setiap macam pertanaman dan tindakan pengelolaan (tindakan konservasi tanah) yang mungkin dilakukan atau yang sedang dipergunakan. Persamaan yang dipergunakan mengelompokkan berbagai parameter fisik dan pengelolaan yang mempengaruhi laju erosi ke dalam lima peubah utama yang nilainya untuk setiap tempat dapat dinyatakan secara numeric. Persamaan usle adalah sebagai berikut: </p> <p class="style5" align="center">A = R K LS C P </p> <p class="style2" align="justify">A = banyaknya tanah tererosi dalam ton per hektar pertahun. </p> <p class="style2" align="justify">R = factor curah hujan dan aliran permukaan, yaitu jumlah satu indeks erosi hujan, yang merupakan perkalian antara energi hujan total (E) dengan intensitas hujan maksimum 30 menit (I 30). </p> <p class="style2" align="justify">K = factor erodibilitas tanah yaitu laju eosi per indeks erosi hujan (R) untuk suatu tanah yang didapat dari petak percobaan standar, yaitu petak percobaan yang panjangnya 72,6 kaki (22 m) terletak pada lereng 9% tanpa tanaman. </p> <p class="style2" align="justify">LS = factor panjang lereng dan kecuraman lereng. Factor panjang lereng yaitu nisbah antara besarnya erosi dari tanah dengan suatu panjang lereng tertentu terhadap erosi dari tanah dengan p[anjang lereng 72,6 kaki (22 m) di bawah keadaan yang identik. Sedangkan factor kecuraman lereng, yaitu nisbah antara besarnya erosi yang terjadi dari suatu tanah kecuraman lereng tertentu, terhadap besarnya erosi dari tanah dengan lereng 9% di bawah keadaan yang identik. </p> <p class="style2" align="justify">C = factor vegetasi penutup tanah dan pengelolaan tanaman yaitu nisbah antara besarnya erosi dari suatu areal dengan vegetasi penutup dan pengelolaan tanaman tertentu terhadap besarnya erosi dari tanah yang identik danpa tanaman. </p> <p class="style2" align="justify">P = factor tindakan-tindakan khusus konservasi tanah, yaitu nisbah antara besarnya erosi dari tanah yang diberi perlakuan tindakan konservasi khusus seperti pengolahan menurut kontur, penanaman dalam strip atau teras terhadap besarnya erosi dari tanah yang diolah searah lereng dalam keadaan ynag identik. </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">a. erosivitas hujan (R) </p> <p class="style2" align="justify">erosivitas hujan adalah tenaga pendorong (driving force) yang menyebabkan terkelupas dan terangkutnya partikel-partikel tanah ke tempat yang lebih rendah (chay asdak, 1995: 455). Erosivitas hujan sebagian terjadi karena pengaruh jatuhan butir hujan langsung di atas tanah dan sebagian lagi karena aliran air di atas permukaan tanah. </p> <p class="style2" align="justify">Factor erosivitas hujan dengan intensitas hujan maksimal 30 menit (EI 30). Jumlah dari seluruh hujan dengan spesifikasi tersebut di atas selama satu tahun merupakan erosivitas hujan tahunan. </p> <p class="style2" align="justify">Pada metode usle prakiraan besarnya erosivitas hujan dalam kurun waktu tahunan. Dalam penelitian ini menggunakan persamaan bols (1978) yang diperoleh dari penelitian data curah hujan bulanan di 47 stasiun penakaran hujan di pulau jawa yang dikumpulkan selama 38 tahun. </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style5" align="center">EI 30 = 6,119 (Rain) 1,21 (Days) -0,47 (Maxp) 0,53 </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">R = curah hujan rata-rata tahunan (cm) </p> <p class="style2" align="justify">D = jumlah hari hujan rata-rata tahunan (hari) </p> <p class="style2" align="justify">M = curah hujan maksimum rata-rata 24 jam per bulan untuk kurun waktu satu tahun (cm) (chay asdak, 1995: 457). </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">b. erodibilitas tanah (K) </p> <p class="style2" align="justify">factor erodibilitas tanah menunjukan resisten partikel tanah terhadap pengelupasan dan transportasi partikel-partikel tanah oleh adanya energi kinetic air hujan. Meskipun resistensi tersebut di atas akan bergantung pada topografi, kemiringan lereng dan besarnya gangguan oleh manusia. Besarnya erodibilitas atau resistensi tanah juga dibentuk oleh karakteristik tanah seperti; tekstur tanah, stabilitas agregat tanah, kapasitas infiltrasi dan kandungan bahan organic (chay asdak, 1995: 459). </p> <p class="style2" align="justify">Untuk mengetahui besarnya factor erodibilitas (K) dapat juga digunakan table erodibilitas berdasarkan jenis tanah dan bahan induk penyusunnya yang ditetapkan oleh pusat penelitian tanah, bogor (chay asdak, 2002: 364). Berikut ini adalah angka erodibilitas menurut jenis tanah dan bahan induk penyusunnya. </p> <p class="style2" align="justify">Untuk mengetahui erodibilitas tanah menggunakan table erodibilitas berdasarkan pada jenis tanah yang ada di lapangan. Table erodibilitas berdasarkan jenis tanah sebagai berikut: </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">Table 3. perkiraan besarnya nilai K untuk jenis tanah di daerah tangkapan air jatiluhur, jawa barat (lembaga ekologi, 1979) </p> <div class="style2" align="justify"> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td valign="top" width="295"><p align="center">Jenis klasifikasi tanah </p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center">Nilai K rata-rata </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="295"><p align="center">Latosol merah </p> <p align="center">Latosol merah kuning </p> <p align="center">Latosol cokelat </p> <p align="center">Latosol </p> <p align="center">Regosol </p> <p align="center">Regosol </p> <p align="center">Regosol </p> <p align="center">Gley humic </p> <p align="center">Gley humic </p> <p align="center">Gley humic </p> <p align="center">Lithosol </p> <p align="center">Grumosol </p> <p align="center">Hydromorf abu-abu </p></td> <td valign="top" width="295"><p align="center">0,12 </p> <p align="center">0,26 </p> <p align="center">0,23 </p> <p align="center">0,31 </p> <p align="center">0,12 – 0,16 </p> <p align="center">0,29 </p> <p align="center">0,31 </p> <p align="center">0,13 </p> <p align="center">0,26 </p> <p align="center">0,20 </p> <p align="center">0,29 </p> <p align="center">0,21 </p> <p align="center">0,20 </p></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> <p class="style2" align="center">Sumber: chay asdak, 2002: 365 </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">c. kelerengan (Ls) </p> <p class="style2" align="justify">factor indeks topografi L dan S, masing-masing mewakili pengaruh panjang dan kemiringan lereng terhadap besarnya erosi. Panjang lereng mengacu pada aliran air permukaan yaitu lokasi berlangsungnya erosi dan kemungkinan terjadinya deposisi sediment. Dalam praktisnya L dan S dihitung sekaligus berupa factor Ls. </p> <p class="style2" align="justify">Tanah yang mempunyai topografi datar memiliki laju aliran permukaan yang kecil apabila dibandingkan dengan tanah yang mempunyai topografi yang berombak. Kecepatan aliran permukaan tanah yang memiliki kemiringan besar seta tidak tertutup tanah akan semakin cepat dengan daya kikis serta daya penghanyutan yang besar. </p> <p class="style2" align="justify">Besarnya nilai Ls dapat diperoleh dengan menggunakan table dari goldman (lampiran 2). Besarnya nilai Ls pada table didasarkan pada keadaan panjang dan gradient kemiringan lereng di lapangan (chay asdak, 2002: 371). </p> <p class="style2" align="justify">d. pengelolaan tanaman (C) </p> <p class="style2" align="justify">factor C menunjukan keseluruhan pengaruh dengan vegetasi seresah, keadaan permukaan tanah dan pengelolaan lahan terhadap besarnya tanah yang hilang (erosi). Oleh karenanya besar angka C tidak selalu sama dalam kurun waktu satu tahun. </p> <p class="style2" align="justify">Secara umum factor C dalam persamaan usle untuk menunjukkan keseluruhan pengaruh lahan terhadap terjadinya erosi. Seperti ditunjukkan pada lampiran 3, menunjukkan beberapa angka C yang diperoleh dari hasil penelitian pusat penelitian tanah bogor di beberapa daerah di jawa. </p> <p class="style2" align="justify">e. pengelolaan dan konservasi tanah (P) </p> <p class="style2" align="justify">pengaruh aktivitas pengelolaan dan konservasi tanah (P) terhadap besarnya erosi dianggap berbeda dari pengaruh yang ditimbulkan oleh aktivitas pengelolaan tanaman. Factor P adalah nisbah antara tanah tererosi rata-rata dari lahan yang mendapat perlakuan konservasi tanah tertentu terhadap tanah tererosi rata-rata dari lahan yang diolah tanpa tindakan konservasi. Pada lahan pertanian, besar harga factor P menunjukkan jenis aktivitas pengolahan lahan. Nerdasarkan penelitian di pulau jawa besarnya factor P yang telah berhasil ditentukan seperti pada lampiran 4. </p> <p class="style2" align="justify">Setelah diketahui besar erosi dengan mengunakan persamaan usle tersebut kemudian diklasifikasikan seperti table di bawah ini: </p> <p class="style2" align="justify"> </p> <p class="style2" align="justify">Table 4. klasifikasi tingkat erosi permukaan </p> <div class="style2" align="justify"> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td valign="top" width="197"><p align="center">kelas </p></td> <td valign="top" width="197"><p align="center">Jumlah erosi permukaan (ton/ha/th) </p> </td> <td valign="top" width="197"><p align="center">keterangan </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="197"><p align="center">I </p> <p align="center">II </p> <p align="center">III </p> <p align="center">IV </p> <p align="center">V </p></td> <td valign="top" width="197"><p align="center"><15> <p align="center">>15 - <60> <p align="center">>60 - <180> <p align="center">>180 - <480> <p align="center">>480 </p></td> <td valign="top" width="197"><p align="center">Sangat ringan </p> <p align="center">Ringan </p> <p align="center">Sedang </p> <p align="center">Berat </p> <p align="center">Sangat berat </p></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> <p class="style2" align="center">Sumber: departemen kehutanan (1998) </p> <p class="style2" align="justify">Untuk klasifikasi tingkat erosi permukaan dengan menggunakan SIG yaitu dengan memasukkan nilai harkat lima peubah utama dalam SIG kemudian dilakukan analisis sehingga didapat klasifikasinya. </p> <p class="style2" align="justify"> </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-22979789806874675112009-04-02T04:03:00.001-07:002009-04-02T04:03:55.386-07:00Konsep Gelombang Elekromagnetik Sebagai Dasar Penginderaan JauhPenginderaan jauh adalah ilmu tentang perolehan informasi permukaan bumi tanpa kontak langsung dengan obyeknya. Hal ini dilakukan dengan cara perabaan atau perekaman energi yang dipantulkan atau dipancarkan, memproses, menganalisa dan menerapkan informasi tersebut. <p class="style3">Beberapa hal penting dalam penginderaan jauh yaitu : </p> <ol class="style3"><li>Sumber energi yang merupakan hal utama yang diperlukan dalam penginderaan jauh sebagai penyedia enegi yang dipancarkan. </li><li>Radiasi dan atmosfer, Sebagai perjalanan energi dari sumber ke target. </li><li>Interaksi energi dengan Target </li><li>Perekaman energi oleh sensor </li><li>Transmisi energi dari sumber ke sensor </li><li>Interpretasi dan analisis data hasil perekaman </li><li>Aplikasi </li></ol> <p class="style3"> </p> <p class="style3" align="justify">Banyak pakar memberi batasan, penginderaan jauh hanya mencakup pemanfaatan gelombang elektromaknetik saja, sedangkan penginderaan yang memanfaatkan sifat fisik bumi seperti kemaknitan, gaya berat dan seismik tidak termasuk dalam klasifikasi ini. Namun sebagian pakar memasukkan pengukuran sifat fisik bumi ke dalam lingkup penginderaan jauh. Dengan dasar konsep tersebut penginderaan jauh berkembang dalam bentuk pemrotretan muka bumi melalui wahana pesawat terbang yang menghasilkan foto udara dan bentuk penginderaan jauh berteknologi satelit yang mendasarkan pada konsep gelombang elektomagnetis. Dalam perkembangannya saat ini, dengan adanya teknologi satelit berresolusi tinggi, pengenalan sifat fisik dan bentuk obyek dipermukaan bumi secara individual juga dapat dilakukan. </p> <p class="style3" align="justify">Pada dasarnya teknologi pemotretan udara dan penginderaan jauh berteknologi satelit adalah suatu teknologi yang merekam interaksi sinar/berkas cahaya yang berasal dari sinar matahari dan benda/obyek di permukaan bumi. Pantulan sinar matahari dari benda/obyek di permukaan bumi ditangkap oleh kamera/sensor, tiap benda/obyek memberikan nilai pantul yang berbeda sesuai dengan sifatnya. Pada pemotretan udara rekaman dilakukan dengan media seluloid/film, sedangkan penginderaan jauh melalui media pita magnetik dalam bentuk sinyal-sinyal digital. Dalam perkembangannya batasan tersebut menjadi tidak jelas karena rekaman potret udarapun seringkali dilakukan dalam bentuk digital pula. </p> <p class="style3" align="justify">Dalam penginderaan jauh sinar matahari dijadikan sumber energi yang dimanfaatkan dalam “pemotretan” muka bumi. Sinar matahari yang dipancarkan ke permukaan bumi sebagian dipantulkan kembali ke angkasa, besarnya nilai pantul ditangkap/direkam oleh kamera/scanner/alat perekam lain dalam bentuk sinyal energi. Benda – benda di permukaan bumi yang berbeda sifatnya akan memantulkan nilai (prosentase) pantulan yang berbeda dan direkam dalam bentuk sinyal analog (potret) dan sinyal digital (angka) yang selanjutnya divisualisasikan dalam bentuk gambar (citra). Perbedaan nilai pantul ini yang antara lain digunakan untuk membedakan satu benda dengan benda lain pada foto udara atau citra satelit. </p> <p class="style3" align="justify">Uraian dari paragraf diatas menjelaskan bagaimana proses penginderaan jauh tersebut secara umum. Suatu obyek dapat terrekam pada sebuah citra dikarenakan adanya ”penghantar informasi” yang berasal dari sumber energi ke sensor penerima. ”Penghantar informasi” ini adalah sinar matahari yang pada dasarnya adalah gelombang elektromagnetik. </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify"><strong><em>Panjang Gelombang dan Frekuensi </em></strong></p> <p class="style3" align="justify">Radiasi gelombang elektromagnetik terdiri dari bidang elektris (E) dan bidang magnetik (M). Bidang elektris memiliki variasi magnitude searah dengan arah datangnya radiasi. Dua hal tersebut bergerak dalam kecepatan cahaya. Karakteristik lain yang sangat penting dalam penginderaan jauh adalah pemahaman tentang panjang gelombag (wave length ) dan frekuensi. <strong>Panjang gelombang ( L ) </strong>adalah panjang dari satu putaran gelombang yang dapat dihitung antara puncak gelombang satu ke puncak gelombang berikutnya. Panjang gelombang diukur denga satuan meter (m) dengan beberapa turunannya yaitu n anometres (nm, 10 -9 metres), micrometres ( µ m, 10 -6 metres) or centimetres (cm, 10 -2 metres). <strong>Frekuensi </strong> adalah jumlah gelombang dalam satu satuan waktu. Frekuensi diukur dalam satuan hertz (Hz) yang sama dengan jumlah putaran per detik. </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image00" width="347" height="259" /></p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify">Kaitan panjang gelombang dan frekuensi dituliskan dalam formula berikut : </p> <p class="style3" align="justify"><strong>c = L v </strong></p> <p class="style3" align="justify"><strong>c </strong> = kecepatan cahaya (3 x 10 6 m/s) </p> <p class="style3" align="justify"><strong>L </strong> = panjang gelombang (m) </p> <p class="style3" align="justify"><strong>v </strong>= frekuensi ( Hz) </p> <p class="style3" align="justify">Panjang gelombang dan frekuensi menjadi dasar pertimbangan pemilihan saluran elektromagnetik dalam penginderaan jauh. Sifat dari gelombang elektromagnetik secara umum adalah sebagai berikut : </p> <p class="style3" align="justify"><strong><em>1. Semakin panjang suatu gelombang daya tembusnya terhadap obyek semakin besar. </em></strong></p> <p class="style3" align="justify">Suara radio dapat didengar dari ruangan lain, tetapi mungkin tidak terlihat dari ruangan lain tersebut. Hal ini dikarenakan gelombang suara dapat menembus obyek pemisah ruangan, sedangkan sinar sebagai penghantar informasi obyek ke mata, tidak dapat menembus obyek tersebut. Gelombang suara miliki panjang gelombang yang lebih panjang dari pada gelombang sinar. Untuk lebih jelas, silakan baca pada sub bab berikutnya ( <em>Spektrum Gelombang Elektromagnetik yang digunakan Penginderaan Jauh). </em></p> <p class="style3" align="justify">Panjang gelombang pendek semakin peka terhadap hamburan atmosferik ( <em>rayleigh </em>, <em>mie </em>, serta partikel debu). Oleh karena itu, maka penginderaan jauh yang melakukan pemantauan atmosfer sepert NOAA, AVHRR, dan satelit cuaca lainnya banyak menggunakan spektrum gelombang pendek. Dengan spektrum ini sebaran hamburan atmosferik dapat dianalisis dengan baik. </p> <p class="style3" align="justify"><strong><em>2. Semakin panjang suatu gelombang, suhu laten semakin rendah </em></strong></p> <p class="style3" align="justify">Secara mudah hal ini dapat dilihat pada kompor di dapur yang menyala. Api kompor yang berwarna biru memiliki panas yang lebih tinggi dibandingkan api kompor yang warnanya merah. Contoh lain adalah api pada ujung las. Las tidak dapat digunakan untuk menyambung besi pada saat api masih berwarna merah. Suhu api las perlu di tinggikan dengan membuka kran tekanan. Pada saat kran dibuka, warna api berangsur akan berubah dari merah ke kuning, hijau, biru hingga suatu saat api tersebut tidak nampak karena mencapai panjang gelombang sedikit dibawah batas kemampuan mata (0,4 µ m) . </p> <p class="style3" align="justify">Dalam penginderaan jauh hal ini digunakan untuk perabaan panas seperti kebakaran hutan, pemantauan kebocoran pipa bawah permukaan, sebaran pencemaran pada air laut, pusat panas bumi, sumber erupsi, dan lain-lain. Saluran 6 dari satelit Landsat TM adalah contoh citra satelit yang menggunakan panjang gelombang thermal. </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify"><strong><em>Spektrum Gelombang Elektromagnetik yang digunakan Penginderaan Jauh </em></strong></p> <p class="style3" align="justify">Gelombang elektromagnetik memiliki spektrum yang sangat luas. Hanya sebagian kecil dari spektrum gelombang elektromagnetik yang berupa berkas cahaya dapat dilihat oleh mata manusia, yaitu yang dikenal sebagai gelombang tampak ( <em>visible spectrum </em>). Spektrum yang dapat dilihat oleh mata manusia ini terrentang dari 0,4 µm hingga 0,7 µm yang dapat dilihat pada warna pelangi. Spektrum tampak ini yang digunakan pada penginderaan jauh foto udara. Rentangan dari spektrum dapat dilihat pada gambar dibawah ini. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image004" width="168" height="379" /><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image006" width="176" height="379" /><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image008" width="212" height="379" /></p> <p class="style3" align="center">Rentang Spektrum Gelombang Elektromagnetik (Sumber gambar : CCRS, 11) </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify">Dari masing-masing gambar terdapat tiga diagram batang. Batang paling kiri menggambarkan rentang spektrum keseluruhan. Pada diagram tersebut tergambar rentangan spektral terbentang dari gelombang pendek yang berupa sinar Gamma, hingga gelombang panjang yang berupa gelombang radio. Spektrum gelombang pendek dari sinar Gamma, sinar X, dan Ultra Violet banyak digunakan pada bidang kesehatan. Penginderaan jauh pada umumnya menggunakan spektrum tampak hingga spektum infra merah. Foto udara menggunakan gelombang elektromagnetik pada spektrum tampak ini. Perluasan dari spektrum tampak tersebut adalah spektrum infra merah yang digunakan pada berbagai satelit sumber daya seperti Landsat, SPOT, Ikonos, dan Quick Bird. </p> <p class="style3" align="justify">Dalam aplikasi di lapangan, penginderaan jauh dimanfaatkan untuk membantu analisis morfologi lahan, sumberdaya bawah permukaan, serta militer. Pada sistem penginderaan ini digunakan spektrum gelombang yang lebih panjang. Spekrum ini adalah spektrum gelombang mikro (Micro wave) atau sering disebut dengan gelombang radar. Spektrum ini dapat ”melihat” obyek dibawah permukaan, yang jauhnya ditentukan oleh panjang gelombang itu sendiri.</p> <p class="style3" align="justify"> </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-84640419096865168132009-04-02T04:00:00.000-07:002009-04-02T04:02:01.531-07:00Pemanfaatan data Penginderaan Jauh dan Sistem Informasi Geografis untuk Pengembangan Sistem Informasi Lingkungan<p style="text-align: left;" class="style7">Eko Budiyanto</p> <p class="style3" align="justify"><em>Abstrak : Data penginderaan jauh dan Sistem Informasi Geografis dapat dipadukan untuk membangun sebuah sistem informasi spasial yang bermanfaat. Data penginderaan jauh dengan resolusi spasial tinggi terkoreksi geometrik dapat memberikan informasi spasial yang akurat. Data atribut dibangun melalui sistem informasi geografis dan selanjutnya dikaitkan dengan melalui suatu pemrogramman spasial berbasis Avenue Arcview GIS. Hasil dari pemaduan data penginderaan jauh dan SIG ini adalah sistem informasi spasial seperti sistem informasi lingkungan. </em></p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Pendahuluan </strong></p> <p class="style4" align="justify">Dalam kehidupan sehari-hari manusia selalu memerlukan informasi. Informasi yang diperlukan tersebut berupa informasi yang sederhana hingga informasi yang rumit dengan segala bentuk simbolisasinya. Dengan berbekal pada informasi tersebut manusia mengambil keputusan untuk melakukan berbagai aktifitasnya. Terkait dengan lingkungan tempat tinggalnya, manusia memerlukan berbagai informasi yang berkaitan dengan lingkungannya tersebut. Keutuhan dan kelengkapan informasi tentang lingkungan tersebut mempengaruhi tingkat pengenalan serta pemahaman terhadap lingkungan itu sendiri. </p> <p class="style4" align="justify">Selain keutuhan dan kelengkapan informasi, pada saat ini kecepatan dalam perolehan perolehan informasi sangat diperlukan. Banyaknya aktifitas yang ingin dicapai mendorong manusia mencari berbagai cara untuk mendapatkan informasi dengan cepat, mudah, dan seakurat mungkin. </p> <p class="style4" align="justify">Geografi dengan teknologi penginderaan jauh dan SIG sangat memungkinkan untuk membentuk sebuah sistem yang berfungsi membantu perolehan informasi lingkungan secara cepat, mudah dan akurat. Data penginderaan jauh dapat digunakan sebagai sumber informasi spasial dengan tingkat akurasi yang sangat tinggi. SIG memungkinkan dikembangkan menjadi sistem informasi terapan dengan berbagai fasilitas analisis dan teknik pemrogramman di dalamnya. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Data Penginderaan Jauh </strong></p> <p class="style4" align="justify">Penginderaan Jauh adalah suatu teknik perolehan dan analisis data muka bumi tanpa melalui interaksi langsung (Lillesand, Kieffer. 2005: 102). Penginderaan jauh telah berkembang dengan berbagai pengkhususan perolehan data seperti foto udara ( <em>Aerial borne system </em>), citra satelit ( <em>Sattelite Sensing </em>), ataupun radar. Data citra hasil perekaman penginderaan jauh memberikan gambaran yang komprehensif tentang berbagai fenomena yang terjadi dimuka bumi. Kemampuannya dalam perekaman secara multi temporal, multi spektral, dan multi spasial memberikan banyak kemudahan dan ketelitian dalam pengkajian fenomena tersebut (Short, 2006: 5) </p> <p class="style4" align="justify">Data penginderaan jauh memberikan gambaran yang jelas tentang muka bumi. Fenomena yang ada pada muka bumi terrekam seperti apa adanya, dengan distorsi yang sangat kecil. Dengan kemampuannya merekam dengan berbasis pada panjang gelombang pendek (sekitar 0.3 µm – 0.4 µm) hingga gelombang panjang (sekitar 1 m) memungkinkan menjelaskan berbagai fenomena yang tidak dapat dilihat oleh mata manusia. Dengan kemampuannya ini, data penginderaan jauh dapat dimanfaatkan untuk berbagai kepentingan pembangunan seperti zonasi lahan kritis, analisis banjir, analisis kerapatan hutan, penilaian sumber daya, dan lain-lain. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image002.jpg" alt="A SPOT-1 Panchromatic image (10 m resolution) of the airport and a part of Orlando, Florida and surrounding countryside." width="288" height="281" /></p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 1. Data Citra Satelit SPOT Pankromatik (http:// rst.gsfc.nasa.gov/ Intro/ Part2_22.html) </em></p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify">Perkembangan teknologi penginderaan jauh telah secara signifikan meningkatkan kemampuan perekaman data. Berikut adalah resolusi spasial dari beberapa satelit yang dapat digunakan untuk perolehan informasi secara detil: </p> <div class="style4" align="justify"><div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr> <td valign="top" width="34"><p align="center"><strong>No </strong></p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center"><strong>Satelit </strong></p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center"><strong>Resolusi Spasial </strong></p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="34"><p align="center">1 </p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center">QuickBird </p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center">0.61 meter </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="34"><p align="center">2 </p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center">IKONOS </p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center">0.82 meter </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="34"><p align="center">3 </p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center">SPOT-5 </p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center">2.5 / 5 / 10 meter </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="34"><p align="center">4 </p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center">Landsat 7 +ETM </p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center">14.25 / 28.5 meter </p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="34"><p align="center">5 </p></td> <td valign="top" width="125"><p align="center">ASTER </p></td> <td valign="top" width="213"><p align="center">15 / 30 meter </p></td> </tr> </tbody></table> </div> </div> <p class="style4" align="center"><em>Tabel 1. Daftar Resolusi Spasial Satelit Sumber Daya (Satellite Imaging Corp, 2007) </em></p> <p class="style4" align="justify">Dengan resolusi spasial yang tinggi, penggunaan data citra satelit untuk perolehan informasi dengan tingkat kedetilan yang tinggi menjadi sangat memungkinkan. Penggunaan citra satelit memberikan cakupan wilayah yang lebih luas dibandingkan dengan data foto udara. Data foto udara digital dengan cakupan yang lebih sempit tetapi memberikan resolusi spasial yang lebih tinggi dibandingkan citra satelit di atas. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Sistem Informasi Geografis (SIG) </strong></p> <p class="style4" align="justify"><strong>a. Sistem Informasi Geografis Sebagai Media Penggambaran Dunia Nyata </strong></p> <p class="style4" align="justify">Dunia nyata ( <em>real world </em>) adalah segala sesuatu yang terdapat di alam. Dunia nyata memiliki kompleksitas baik dari ukuran, jenis, dan waktu peristiwa. Kenyataan di lapangan berasal dari segala sesuatu yang berukuran atomik hingga masalah benua atau yang lebih luas lagi, dari peristiwa yang terjadi ribuan tahun yang lalu hingga detik ini, dari masalah perubahan bentuk molekular hingga interaksi sosial. Kompleksitas ini mengakibatkan sulitnya manusia menggambarkan dunia nyata tersebut. </p> <p class="style4" align="justify">Penggambaran dunia nyata yang dilakukan merupakan sebuah peristiwa penyederhanaan, klasifikasi, dan simbolisasi sesuai dengan interpretasi masing-masing individu tersebut. Seluruh fenomena dunia nyata ini tidaklah mungkin sekaligus digambarkan secara lengkap, detil, dan sempurna. Penggambaran yang dilakukan tersebut dipengaruhi oleh pengalaman dan pengetahuan masing-masing individu atas dunia nyata sebagai lingkungannya. </p> <p class="style4" align="justify">Kompleksitas dunia nyata ini merupakan sesuatu kenyataan yang dimaklumi. Namun disisi lain manusia tetap memerlukan penggambaran dan pendekatan-pendekatan terhadap dunia nyata ini sejalan dengan kebutuhannya. Manusia berusaha mengenali lingkungannya dari masalah yang detil sampai yang lebih besar lagi sesuai dengan kebutuhan masing-masing individu atau kelompoknya. Seorang nelayan berusaha mengenali sifat-sifat angin agar dirinya selamat dalam pelayarannya. Petani mengenali sifat-sifat tanah agar mendapatkan hasil panen yang baik. Tentara mengenali bentuk lahan dengan harapan mendapatkan posisi dan lokasi yang strategis dalam bertempur sehingga memenangkan pertempuran tersebut. </p> <p class="style4" align="justify">SIG sebagai sebuah sistem informasi melakukan penyederhanaan terhadap fenomena dunia nyata ini. SIG dengan penyederhanaannya ini melakukan pendekatan terutama secara spasial dan non spasial. Analisis spasial dalam SIG berusaha menerangkan fenomena dunia nyata melalui model dunia nyata ( <em>real world model </em>). Model dunia nyata ditujukan untuk mengurangi kompleksitas dengan mengambil fenomena-fenomena tertentu saja yang sejalan dengan tujuan. Model dunia nyata selanjutnya diterangkan melalui model data. Proses interpretasi fenomena alami dengan menggunakan model dunia nyata dan model data disebut dengan <strong>pemodelan data </strong>(Bernhardsen, 1992: 214). </p> <p class="style4" align="justify"><strong>b. Model Dunia Nyata </strong></p> <p class="style4" align="justify">Model dunia nyata menerangkan kenyataan yang ada pada dunia nyata. Pembawa informasi dari model dunia nyata ini adalah entitas. Entitas terdiri dari : Klasifikasi Jenis ( <em>type classification </em>), atribut ( <em>attribute </em>), hubungan ( <em>relationship </em>). </p> <p class="style4" align="justify"><strong>c.1. Jenis Entitas </strong></p> <p class="style4" align="justify">Jenis entitas didasarkan atas asumsi bahwa fenomena yang seragam dapat digolongkan ke dalam klasifikasi yang sama. Klasifikasi jenis harus memiliki nama yang unik. Misal, dilapangan terdapat beberapa jalan dengan berbagai ukuran dan kepadatan. Jalan tersebut diidentifikasi sebagai jalan negara, jalan propinsi, jalan kabupaten, dan jalan desa. Proses identifikasi tingkatan jalan tersebut sebenarnya memasukkan jalan ke dalam kelompok unik tertentu, yang mana jalan tersebut masuk dalam kelompok besar yang disebut <strong>jalan </strong>. Contoh lain, terdapat beberapa bangunan di lapangan. Bangunan-bangunan tersebut masuk dalam golongan besar yang disebut kelompok <strong>Bangunan. </strong> Bangunan-bangunan tersebut kemudian diidentifikasi sebagai rumah mukim, perkantoran, pabrik, dan lain-lain. Proses identifikasi bangunan tersebut merupakan proses memasukkan obyek bangunan kedalam kelompok-kelompok yang lebih spesifik. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image003.gif" width="441" height="340" /> </p> <p class="style4" align="center"> <em>Gambar 2. Dunia Nyata dan Model Dunia Nyata </em></p> <p class="style4" align="justify"><strong>c.2. Atribut Entitas </strong></p> <p class="style4" align="justify">Atribut entitas merupakan data yang menerangkan sebuah jenis entitas. Sebuah jenis entitas memungkinkan memiliki lebih dari satu data atribut. Misal, sebuah jalan memiliki data atribut nama, lebar, kelas jalan, kepadatan, dan lain-lain. Data-data tersebut merupakan fakta lapangan yang diambil untuk menerangkan secara spesifik sebuah entitas. Atribut entitas digolongkan menjadi data kualitatif dan data kuantitatif. Data kualitatif menjelaskan entitas secara deskriptif, sedangkan data kuantitatif dikelompokkan menjadi tiga tingkat ketepatannya ( <em>accuracy </em>). Tingkatan paling tepat disebut <strong>proporsional </strong> seperti pengukuran jarak dan luas area, <strong>interval </strong> yang menggolongkan data pada kelompok-kelompok tertentu seperti umur, pendapatan dan lain-lain, <strong>Ordinal </strong>yang menggolongkan data pada tingkatan-tingkatan seperti <em>buruk </em>- <em>sedang </em>- <em>baik </em>. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>c.3. Hubungan Entitas </strong></p> <p class="style4" align="justify">Sebuah entitas memiliki hubungan atau keterkaitan dengan entitas-entitas yang lain. Untuk menjelaskan sebuah entitas tertentu perlu dijelaskan kaitannya entitas tersebut dengan entitas-entitas disekitarnya, misalnya posisi relatifnya, bagian dari kelompok mana, terdiri dari unsur apa saja, berdampingan dengan apa saja, dan lain-lain. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Model Data </strong></p> <p class="style4" align="justify">Model data merupakan penterjemahan dari model dunia nyata. Informasi dunia nyata yang disimpan pada basisdata tidak dapat dihubungkan secara langsung pada model dunia nyata. Model dunia nyata yang masih bersifat umum ini harus terlebih dahulu diturunkan menjadi sebuah model data. </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image004.gif" width="455" height="438" /> </p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 3. Model Dunia Nyata dan Model Data </em></p> <p class="style4" align="justify">Sebuah model data dapat memiliki banyak obyek. Masing-masing obyek inilah yang selanjutnya terhubung dengan informasi dalam kemasan basisdata. Informasi model data dapat diperoleh dari obyek-obyek tersebut. Dengan kata lain, obyek merupakan pembawa informasi model data. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image005.gif" width="455" height="245" /> </p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 4. Model Data dan Basisdata </em></p> <p class="style4" align="justify">Bentuk akhir dari model data dalam sistem informasi geografis adalah peta dan basis data yang menerangkan peta tersebut. Kelengkapan data dari model akan memberikan informasi yang jelas tentang sebaran spasial, kuantitas dan kualitas suatu fenomena. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Pemrogramman Sistem Informasi berbasis SIG </strong></p> <p class="style4" align="justify">Sistem informasi geografis berkembang dengan dukungan dari banyak produsen perangkat lunak yang berbasis spasial seperti ESRI, MapInfo, ITC dan lain-lain. Masing-masing produsen dari perangkat lunak tersebut memiliki banyak produk yang banyak digunakan untuk perolehan, pengolahan, ataupun penyajian data spasial. Beberapa di antara perangkat lunak yang banyak digunakan adalah Arc View, Arc GIS, MapInfo, ERDAS, dan beberapa yang lain. Selain memiliki kemampuan standar dalam perolehan, pengolahan, analisis, dan penyajian data spasial, setiap perangkat lunak tersebut memiliki fasilitas pemrogramman yang memungkinkan dilakukannya pengembangan atas berbagai fasilitas yang sudah ada tersebut. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Sistem Informasi berbasis <em>Avenue Arcview </em> GIS </strong></p> <p class="style4" align="justify">Kemampuan <em>Arcview </em> GIS pada berbagai serinya tidaklah diragukan lagi. <em>Arcview </em> GIS adalah software yang dikeluarkan oleh ESRI (Environmental Systems Research Institute). Perangkat lunak ini memberikan fasilitas teknis yang berkaitan dengan pengelolaan data spasial. Kemampuan grafis yang baik dan kemampuan teknis dalam pengolahan data spasial tersebut memberikan kekuatan secara nyata pada <em>Arcview </em> untuk melakukan analisis spasial. Kekuatan analisis inilah yang pada akhirnya menjadikan Arc View banyak diterapkan dalam berbagai pekerjaan seperti analisis pemasaran, perencanaan wilayah dan tata ruang, system informasi persil, pengendalian dampak lingkungan bahkan militer (Eko Budiyanto, 2003: 3) . </p> <p class="style4" align="justify">Mengapa <em>Arcview </em> dapat memiliki keluwesan yang sedemikian hebat? Hal ini dikarenakan oleh adanya dukungan dari script <em>Avenue </em>. Melalui <em>Avenue </em> ini dapat dibentuk suatu "kemampuan baru" pada <em>Arcview </em>. Tentu saja hal ini membuat <em>Arcview </em> menjadi sangat luwes untuk diterapkan pada berbagai permasalahan spasial. <em>Avenue </em> dapat digunakan untuk "merombak" wajah <em>Arcview </em> sesuai dengan kebutuhan penggunanya. </p> <p class="style4" align="justify"><em>Avenue </em> adalah sebuah script atau bahasa pemrogramman berorientasi obyek ( <em>OOP/Object Oriented Programming </em>) (Esri, 1996: 5). Dengan <em>Avenue </em> ini dapat dibentuk sebuah interface baru pada <em>Arcview </em>, otomasi pekerjaan-pekerjaan yang bersifat berulang ( <em>repetitif </em>), ataupun membuat sebuah alur analisis spasial khusus yang belum terdapat pada <em>Arcview </em> tersebut. <em>Avenue </em> banyak digunakan untuk membentuk sebuah sistem informasi aplikatif pada suatu lembaga atau instansi dengan berbasis Arcview GIS. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Pemanfaatan Data Penginderaan Jauh pada Sistem Informasi SIG </strong></p> <p class="style4" align="justify">Data penginderaan jauh dapat dilakukan proses koreksi geometrik yang akan menghasilkan sebuah citra yang memiliki titik ikat lapangan ( <em>georefference </em>). Citra yang telah melalui proses ini dapat digunakan sebagai pemandu lapangan seperti peta. Pada citra dengan resolusi tinggi yang telah terpasang titik ikat ( <em>Orthorectified Image </em>), obyek-obyek akan nampak jelas dan dapat dipadukan dengan berbagai peta dengan skala yang sama <em>(Satellite Imaging Corp, 2007) </em>. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Pembuatan Sistem Informasi Lingkungan </strong></p> <p class="style4" align="justify">Dengan mendasarkan pada berbagai uraian di atas, dapat dibentuk sebuah sistem informasi spasial dengan memanfaatkan data penginderaan jauh dan berbasis pada sistem informasi geografis. Sistem informasi yang akan dibuat adalah sebuah model sistem informasi lingkungan yang selanjutnya dapat dikembangkan menjadi sistem informasi yang lebih kompleks. Data penginderaan jauh digunakan sebagai dasar pengenalan obyek lapangan. Data penginderaan jauh yang dipilih adalah data citra satelit dengan resolusi spasial tinggi. Citra satelit tersebut dilakukan beberapa proses seperti pemasangan titik ikat lapangan ( <em>Ground Control Point </em>), pembatasan region, dan pemotongan dataset menggunakan perangkat lunak ER Mapper 6.4. </p> <p class="style4" align="justify">Citra yang telah ter-georefferrence diturunkan menjadi peta-peta : jalan dan penggunaan lahan. Informasi detil dari obyek-obyek jalan dan penggunaan lahan dibentuk menjadi basis data tabular yang melengkapi informasi obyek pada peta. Pembuatan peta dilakukan dengan menggunakan perangkat lunak <em>Arcview </em> GIS 3.3. </p> <p class="style4" align="justify">Antar muka sistem informasi ( <em>interface </em>) dibentuk dengan memanfaatkan fasilitas <em>customize </em> pada perangkat lunak <em>Arcview </em> GIS. 3.3. Menu dan tombol dibentuk dengan menggunakan teknik customizing tersebut. Teknik ini dipilih didasarkan pada kemudahannya dalam membentuk menu dan berbagai tombol baru. </p> <p class="style4" align="justify">Dialog designer diperlukan untuk membentuk antar muka penampil data atribut yang menjadi dasar pemilihan obyek. Dialog designer yang dipilih adalah bentuk kotak daftar ( <em>listbox </em>). Dengan menggunakan dialog ini operator akan memilih informasi apa yang akan dicari. </p> <p class="style4" align="justify">Untuk menghubungkan menu dan tombol dengan berbagai aksi yang diinginkan perlu dibentuk script atau program. Script atau program ini dibentuk dengan menggunakan bahasa <em>Avenue </em>. Setiap aksi yang diperlukan diuraikan menjadi baris-baris perintah pada script <em>Avenue </em> dan selanjutnya dikaitkan ke masing-masing menu atau tombol yang bersangkutan. Berikut adalah script utama dari sistem informasi. </p> <pre class="style3 style5">v = av.GetActiveDoc<br />th1 = v.findtheme("komplek.shp")<br />th2 = v.findtheme("area.shp")<br />th1.setactive(false)<br />th2.setactive(true) <br /><br />cari = msgbox.input("Apa yang anda cari ???", "Pencarian","")<br /><br />tx = av.getproject.finddoc("attributes of area.shp")<br />vtx = tx.getvtab<br />bx = vtx.getselection<br />fx = vtx.findfield("id") <br /><br />for each rec in 0..(vtx.getnumrecords-1)<br />vtx.seteditable(true)<br />vtx.setvalue(fx,rec,0)<br />vtx.seteditable(false)<br />end <br /><br />if (cari <> nil) then<br />expx = "[keterangan] = "+ cari.quote<br />vtx.query(expx,bx,#vtab_seltype_new)<br />vtx.updateselection <br /><br />for each rec in bx<br />vtx.seteditable(true)<br />vtx.setvalue(fx,rec,1)<br />vtx.seteditable(false)<br />end<br />v.invalidate <br /><br />th1.setactive(true)<br />th2.setactive(false)<br />t = v.getactivethemes.get(0)<br />vt = t.getftab<br />b = vt.getselection<br />f = false <br /><br />exp = "[keterangan] = "+ cari.quote<br />vt.query(exp,b,#vtab_seltype_new)<br />vt.updateselection <br /><br />for each r in b<br />f = true<br />end if<br /><br />(f = true) then <br />for each rec in b<br />v.invalidate<br />t.BlinkRecord (rec)<br />t.BlinkRecord (rec)<br />t.BlinkRecord (rec)<br />end<br />else<br />msgbox.info("Maaf data tidak ada !!!","")<br />end<br />end </pre> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Hasil Perancangan Sistem Informasi </strong></p> <p class="style4" align="justify">Sistem informasi ini adalah model sederhana dari sistem informasi spasial. Sistem informasi bertema sistem informasi lingkungan Universitas Gadjah Mada – Universitas Negeri Yogyakarta Antarmuka utama dari sistem informasi dapat dilihat pada gambar berikut. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image007.jpg" width="576" height="360" /></p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 5. Antar muka utama sistem informasi lingkungan </em></p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify">Pencarian lokasi dapat dilakukan dengan menggunakan proses query atau find yang dapat dilakukan dengan menggunakan tombol <img src="file:///C%7C/Documents%20and%20Settings/AFIFAH/My%20Documents/Unnamed%20Site%201/clip_image009.jpg" width="26" height="22" />. Dengan penekanan tombol tersebut, sistem akan menanyakan obyek yang dicari seperti pada gambar berikut. </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image011.jpg" width="416" height="112" /></p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 6. Pencarian obyek </em></p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify">Pemilihan obyek yang dicari juga dapat dilakukan pada listbox yang secara terotomasi muncul pada sebelah kanan layar tampilan citra. Pemilihan dilakukan dengan menggunakan klik pada obyek yang akan dicari. </p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image013.jpg" width="576" height="360" /></p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 7. Layar tampilan citra </em></p> <p class="style4" align="justify">Obyek yang dicari akan ditunjukkan oleh kedipan-kedipan gambar ( <em>blink </em>). Selanjutnya lokasi yang terpilih ditandai dengan poligon bergaris tepi merah seperti pada gambar dibawah ini. </p> <p class="style4" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image015.jpg" width="192" height="161" /></p> <p class="style4" align="center"><em>Gambar 8. Lokasi terpilih ditandai oleh poligon </em></p> <p class="style4" align="justify"> </p> <p class="style4" align="justify"><strong>Daftar Pustaka </strong></p> <p class="style4" align="justify">Bernhardsen, Tor. 1998. <em>Geographic Information System </em>. Arendal Press. Washington . </p> <p class="style4" align="justify">Budiyanto, Eko. 2002. <em>Sistem Informasi Geografis Menggunakan Arc View GIS </em>. Penerbit Andi. Yogyakarta . </p> <p class="style4" align="justify">Budiyanto, Eko. 2007. <em>Avenue Untuk Pengembangan Sistem Informasi Geografis </em>. Penerbit Andi. Yogyakarta. </p> <p class="style4" align="justify">ESRI. 1996. <em>Avenue </em>.Customization and Application Development for <em>Arcview </em> GIS. New York . ESRI. </p> <p class="style4" align="justify">Ganter, John H. 2006. <em>Arcview </em>/ <em>Avenue </em>: Coding Styles and Utility Scripts for Efficient Development. www <a href="http://www.software/">. software </a>. geocomm. com. </p> <p class="style4" align="justify"><a href="http://rst.gsfc.nasa.gov/Intro/Part2_26c.html">http://rst.gsfc.nasa.gov/Intro/Part2_26c.html </a></p> <p class="style4" align="justify">Razavi, H Amir. 1999. <em>Arcview </em> GIS/ <em>Avenue </em> Developer's Guides. Third Edition. New York . OnWord Press. </p> <p class="style4" align="justify">Lillesand, Kiefer. 2005. <em>Sattelite Data Interpretation and Remote Sensing </em>. New York </p> <p class="style4" align="justify">Short, Nicholast. Dr. 2007. <em>Remote Sensing Tutorial </em>. National Aeronautic and Space Administration (NASA) Official. New York </p> <p class="style4" align="justify"> </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-59126978685737300102009-04-02T03:59:00.000-07:002009-04-02T04:00:42.828-07:00SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS UNTUK ANALISIS PERUBAHAN PENGGUNAN LAHANEko Budiyanto <p class="style1" align="justify"><strong>A. Tata Aturan Penggunaan Lahan Indonesia </strong></p> <p class="style1" align="justify">Indonesia adalah Negara yang memiliki wilayah yang cukup luas. Pengembangan sistem informasi dan pemantauan sumberdaya sangat diperlukan dalam pembangunan. Pengelolaan sumberdaya harus dilakukan secara efektif dan efisien. Berkaitan dengan pembangunan sumberdaya alam dan lingkungan hidup, pemerintah telah menentukan arah kebijakannya (UU RI No. 25 Tahun 2000 tentang program pembangunan nasional tahun 2000-2004), sebagai berikut: </p> <p class="style1" align="justify">a. mengelola sumberdaya alam dan memelihara daya dukungnya agar bermanfaat bagi peningkatan kesejahteraan rakyat dari generasi ke generasi. </p> <p class="style1" align="justify">b. mengembangkan perekonomian yang berorientasi global sesuai kemajuan teknologi dengan membangun keunggulan komparatif sebagai Negara maritime dan agraris sesuai kompetisi dan produk unggulan di setiap daerah, terutama pertanian dalam arti luas, kehutanan, kelautan, pertambangan, pariwisata serta industri kecil dan kerajinan rakyat. </p> <p class="style1" align="justify">Arah kebijakan program pembangunan tersebut dijalankan melalui salah satu program nasional berupa pengembangan dan peningkatan akses informasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup. Adapun pelaksanaannya di lapangan ditetapkan melalui indicator kinerja sebagai berikut: </p> <div class="style1" align="justify"> <ul><li>Terinventarisasi dan terevaluasinya potensi sumberdaya dan lingkungan hidup. </li><li>Terkajinya neraca sumberdaya alam. </li><li>Terdatanya kawasan ekosistem rentan. </li><li>Terkajinya iptek bidang sisem informasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup. </li><li>Meningkatnya akses informasi kepada masyarakat. </li><li>Tersedianya infrastruktur data spasial sumberdaya alam dan lingkungan hidup matra darat, laut, maupun udara (UU RI No. 25 tahun 2000 tentang program pembangunan nasional tahun 2000-2004). </li></ul> </div> <p class="style1" align="justify">Indikator kerja tersebut pada dasarnya ditujukan pada masalah pamantauan dan evaluasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup. Sistem pemantauan dan evaluasi yang sederhana, efektif dan efisien sangat dibutuhkan pada wilayah yang luas dan memiliki kondisi fisik dan sosial yang majemuk. </p> <p class="style1" align="justify">Untuk melaksanakan peran pemerintah tersebut secara efektif dan efisien diperlukan adanya instrument manajemen publik yang meliputi siklus: </p> <div class="style1" align="justify"> <ol><li>perumusan atau pembuatan kebijakan </li><li>perencanaan program </li><li>pembiayaan dan anggaran </li><li>pelaksanaan </li><li>pengawasan dan pengendalian/monitoring (Depdagri, 2002) </li></ol> </div> <p class="style1" align="justify">Salah satu unsur sumberdaya dan lingkungan yang penting untuk diperhatikan adalah lahan dengan berbagai penggunaannya. Lahan adalah ruang dengan berbagai unsurnya seperti iklim, topografi, tanah, vegetasi, air, dan lain-lain. Lahan dengan berbagai unsur tersebut dimanfaatkan manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Lahan dengan berbagai sumberdaya yang ada dieksploitasi dan dikelola untuk tujuan-tujuan tertentu (Sitorus, 1985). </p> <p class="style1" align="justify">Perkembangan kebudayaan manusia mengakibatkan perubahan dalam kebutuhannya. Pola pemanfaatan ruang untuk memenuhi kebutuhannya dilakukan dengan berbagai cara sesuai dengan perkembangan kebudayaan yang dimilikinya. Manusia menggunakan teknologi dan pengetahuannya untuk mengubah lingkungan guna memenuhi berbagai kebutuhan hidup. Ketergantungan manusia terhadap kondisi fisik alam semakin berkurang dengan adanya perkembangan pengetahuan dan teknologi tersebut. Dengan perkembangan tersebut berarti pola pemanfaatan lahan akan cenderung terus berubah. </p> <p class="style1" align="justify">Pengelolaan lahan perlu dilakukan secara berhati-hati. Kesalahan dalam pengelolaan lahan akan mengakibatkan dampak yang merugikan pada waktu dekat atau masa yang akan datang. Kesalahan pengelolaan dapat diakibatkan oleh kurangnya informasi mengenai berbagai perkembangan yang terjadi atas suatu perubahan. Kurangnya informasi dapat mengakibatkan munculnya kesalahan penafsiran yang mengakibatkan kesalahan dalam melakukan analisis serta pengambilan keputusan. </p> <p class="style1" align="justify">Perubahan pemanfaatan lahan yang terjadi terus menerus perlu dikelola sebaik-baiknya. Hal ini dimaksudkan untuk menghindari berbagai dampak yang mungkin muncul dalam pemanfaatan lahan tersebut di masa yang akan datang. Pemantauan dan analisis penggunaan lahan merupakan bagian dari pengelolaan lahan itu sendiri. Dengan adanya perubahan yang terus menerus tersebut berarti pemantauan dan analisis penggunaan lahan juga harus dilakukan secara kontinyu dan berkesinambungan. Hal ini berarti membutuhkan sebuah sistem yang dapat melakukan tugas ini secara terus menerus. Dengan demikian peril dikembangkan sebuah sistem pemantauan dan analisis penggunaan lahan yang hemat, sederhana dan efisien. </p> <p class="style1" align="justify">Proses analisis spasial yang ditujukan untuk analisis penggunaan lahan pada saat ini banyak dilakukan dengan menggunakan program pengolah data spasial. Salah satu program pengolah data spasial tersebut adalah arc view GIS dan arc info. Proses perolehan informsi perubahan penggunaan lahan dilakukan dengan membandingkan dua atau lebih peta pengunaan lahan dengan tahun yang berbeda. Hasil perbandingan tersebut memberikan informasi ada atau tidaknya perubahan penggunaan lahan. </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify"><strong>B. Penggunaan Lahan dalam Satuan Persil </strong></p> <p class="style1" align="justify">Penggunaan lahan terjadi pada berbagai skala pemetaan. Pemanfaatan lahan dengan melihat hak perorangan dilakukan pada lahan dalam satuan persil. Menurut RUU tentang pokok-pokok bina kota (1) tahun 1970, persil merupakan sebidang tanah yang dibebani sesuatu hak perorangan atau badan hukum (Soedjono, 1978). Dalam hal ini lahan dipandang berdasar pada hak pemilikan seseorang atas lahan. Atribut pokok yang melekat pada lahan tersebut adalah siapa yang berhak atas lahan tersebut. </p> <p class="style1" align="justify">Pada lahan-lahan dalam satuan persil, pengunaan lahan oleh masyarakat terkait dengn adanya hak atas lahan tersebut. Dalam Undang-Undang Pokok Agraria disebutkan beberapa jenis hak yang berlaku atas suatu lahan. Hak-hak atas lahan yang dimaksud adalah sebagai berikut: </p> <div class="style1" align="justify"> <ol><li>hak milik </li><li>hak guna usaha </li><li>hak guna bangunan </li><li>hak pakai </li><li>hak sewa </li><li>hak membuka tanah </li><li>hak memungut hasil hutan. (pasal 16 UUPA tahun 1960 dalam Boedi Harsono, 1981) </li></ol> </div> <p class="style1" align="justify">Masing-masing bidang lahan memiliki status hak yang dipegang oleh individu, keluarga, atau sekelompok masyarakat. Suatu lahan tidak memiliki status hak ganda. Masing-masing lahan hanya memiliki satu jenis status. </p> <p class="style1" align="justify">Selanjutnya untuk mengatur hak-hak tersebut di atas perlu ditentukan mengenai batas-batas luas penguasaan lahan pada suatu wilayah tertentu. Batas-batas tersebut berupa batas maksimal atau batas minimal penguasaan lahan. Batas-batas maksimal atau minimal tersebut merupakan batas-batas luas lahan yang boleh dikuasai oleh individu atau kelompok masyarakat di wilayah tersebut (pasal 17 UUPA tahun 1960 dalam boedi harsono, 1981). Batas maksimal merupakan batas terluas dari suatu lahan yang boleh dikuasai oleh satu individu, keluarga atau kelompok masyarakat. Jika satu individu, keluarga atau masyarakat memimliki dengan luas lebih dari batas maksimal yang ditentukan maka lahan tersebut harus dipecah dan dikuasakan kepada individu, keluarga atau kelompok masyarakat lain. Batas minimal adalah batas terkecil dari luas lahan yang boleh dikuasai oleh individu, keluarga atau kelompok masyarakat. Dalam hal ini, lahan hanya boleh dikuasai dengan luas lebih dari batas minimal tersebut. Jika terdapat individu, keluarga, atau kelompok masyarakat yang memiliki hak penguasaan lahan dengan luas kurang dari batas minimal, maka status penguasaan tersebut haruslah dilakukan penggabungan dengan lahan lain. Penggabungan lahan ini dilakukan sesuai dengan peraturan yang ditetapkan oleh pemerintah setempat. </p> <p class="style1" align="justify">Batas-batas maksimal atau minimal penguasaan lahan tidak sama pada satu wilayah dengan wilayah lainnya. Penentuan batas-batas maksimal dan minimal ini tergantung pada tingkat kepadatan penduduk, lokasi daerah, dan kepentingan daerah yang ditetapkan oleh pemerintah setempat. </p> <p class="style1" align="justify">Pada umumnya suatu ruang tertentu dapat digunakan untuk berbagai alternative kegiatan, seperti pemukiman, industri, pertanian, dan sebagainya. Apabila suatu kegiatan tertentu telah dilakukan di suatu ruang tertentu pada swaktu yang sama tidak dapat dilakukan suatu kegiatan lain. Karena itu dapat terjadi persaingan, bahkan konflik dalam pemanfaatan ruang antara berbagai macam kegiatan yang dapat menghambat kelancaran kegiatan itu. Hak guna usaha, misalnya kegiatan pertanian dapat terjadi tumpang tindih dengan kegiatan pertambangan berdasarkan hak kuasa pertambangan (daud, 2001). </p> <p class="style1" align="justify">Dinamika pengunaan lahan sesuai dengan nilai kegiatan ekonomi pada suatu saat, seperti dari hutan ke perladangan, dari perladangan ke perkebunan, dari perkebunan ke persawahan, dari persawahan ke perumahan dan seterusnya (brahmana, 2002). Lahan memiliki nilai ekonomis yang dipengaruhi oleh lingkungan pada lokasi lahan tersebut. Pada daerah perkotaan nilai ekonomis lahan dikaitkan dengan kemudahan aksesibilitas mencapai lahan tersebut. Dengan demikian lahan-lahan yang berada pada tepi jalan akan memiliki nilai ekonomis yang lebih tinggi dibandingkan lahan-lahan yang berada jauh dari jalan. Faktor lain adalah jauh dekatnya lahan dengan pusat-pusat kegiatan seperti pusat pemerintahan, pasar, sekolah, dan sarana kesehatan. Pada daerah pedesaan, factor utama penentu nilai ekonomis lahan adalah tingkat kesuburan tanah pada lahan tersebut. Dengan demikian nilai lahan dapat bernilai rendah bila kesuburannya rendah, tetapi dapat pula menjadi tinggi apabila letaknya strategis untuk maksud-maksud ekonomi non pertanian (hadi sabari yunus, 2001). </p> <p class="style1" align="justify">Pemilihan penggunaan lahan oleh pemilik lahan sering dipengaruhi oleh nilai ekonomis lahan tersebut. Lahan yang memiliki nilai ekonomis tinggi cenderung akan digunakan untuk berbagai penggunaan yang berkaitan dengan kegiatan ekonomis seperti perdagangan dan jasa. Sedangkan lahan yang memiliki nilai ekonomis rendah cenderung akan digunakan sebagai lahan permukiman. </p> <p class="style1" align="justify">Proses perubahan pengunaan lahan atau dalam skala persil disebut dengan konversi lahan mempunyai dua bentuk, yaitu bentuk formal dan bentuk informal. Bentuk formal adalah konversi lahan pedesaan yang dilakukan secara teratur dan formal oleh pemerintah. Bentuk konversi informal adalah bentuk perubahan penggunaan lahan oleh individu atau orang-orang pemilik lahan tersebut dengan sendiri-sendiri tanpa pengawasan oleh pemerintah. Bentuk konversi lahan secara formal merupakan bentuk yang secara ideal dapat mengarahkan penataan pembangunan fisik yang terencana dan terkendali. Konversi lahan secara informal dapat memunculkan perkembangan fisik kota yang tidak teratur dan mahalnya biaya pembangunan infrastruktur kota . Konversi lahan secara informal banyak terjadi dalam masyarakat pada Negara sedang berkembang seperti Indonesia (Achmad, 1999). </p> <p class="style1" align="justify">Konversi lahan secara faktual memunculkan bentuk perubahan sebagai berikut: </p> <p class="style1" align="justify">• Perubahan pemilik lahan dengan tanpa diikuti perubahan pengunaan lahannya. </p> <p class="style1" align="justify">• Perubahan pemilik lahan dengan diikuti perubahan penggunaan lahannya. </p> <p class="style1" align="justify">• Perubahan pemilik lahan dengan diikuti perubahan penggunaan lahan pada sebagian lahan tersebut. </p> <p class="style1" align="justify">• Tidak terjadi perubahan pemilik lahan tetapi terjadi perubahan penggunaan pada lahan tersebut. </p> <p class="style1" align="justify">• Tidak terjadi perubahan pemilik lahan tetapi terjadi perubahan penggunaan pada sebagian lahan tersebut. </p> <p class="style1" align="justify">Dari perubahan proses tersebut, dapat ditarik dasar perubahan adalah pada atribut pemililkan dan penggunaan atas lahan tersebut. </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify"><strong>C. Sistem Informasi Geografis untuk Analisis Penggunaan Lahan </strong></p> <p class="style1" align="justify">Konsep penggunaan lahan erat kaitannya dengan budaya manusia dan kondisi fisik lahan tersebut. Karakter alam merupakan kombinasi dari masalah relief, iklim, drainase alam, bahan induk, tanah dan vegetasi (Sitorus, 1985). Sehingga perpaduan antara faktor manusia dan faktor fisik lingkungan saling berpengaruh dan menentukan dalam pemanfaatan lahannya. Perbedaan vegetasi alamiah maupun budaya sering menunjukkan perbedaan kondisi medan. Pola pengunaan tidak terlepas dari keperluan manusia yang menghuni wilayah tersebut. Suatu unit lahan tertentu beserta sifat-sifatnya dapat diubah oleh manusia (Driessen, 1992). </p> <p class="style1" align="justify">Penggunaan lahan adalah hasil interaksi antara aktivitas manusia terhadap satu bidang lahan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia baik langsung ataupun tidak langsung (Dulbahri, 1985). Lahan dalam seluruh kurun waktu merupakan unsure yang sifatnya tetap, sedangkan yang selalu berubah adalah organisme yang hidup di atasnya termasuk manusia (saraswati, 1989). Lahan yang tersebar pada suatu wilayah cenderung tidak bertambah. Hal ini berlawanan dengan jumlah manusia penghuni lahan tersebut. Manusia yang menghuni lahan tersebut cenderung terus berkembang sejalan dengan hal tersebut akan mengurangi keseimbangan antara luas lahan dengan berbagai kebutuhan manusia yang berkaitan dengan lahan. </p> <p class="style1" align="justify">Penggunaan lahan suatu wilayah sifatnya tidak permanent. Suatu lahan memiliki kemampuan yang dapat dimanfaatkan untuk berbagai tujuan. Dengan adanya kemampuan lahan yang dapat diterapkan untuk berbagai tujuan inilah suatu lahan tidak terbatas penggunaannya pada suatu tujuan tertentu saja. Bentuk penggunaan lahan dapat berubah sejalan dengan perkembangan kebutuhan dan kebudayaan manusia. Perubahan pola pemanfaatan lahan ini akan memunculkan suatu fenomena dimana satu pemanfaatan lahan dikorbankan untuk pemanfaatan lainnya. Misalnya pemanfaatan lahan yang pada awalnya sebagai lahan pertanian berubah sebagai lahan permukiman. Dalam hal ini dikatakan lahan pertanian dikorbankan untuk pemanfaatan lainnya yaitu sebagai lahan permukiman. Bentuk penggunaan lahan terjadi dalam dua bentuk yaitu perubahan dengan perluasan atas suatu penggunaan tertentu dan perubahan tanpa perluasan untuk penggunaan tertentu. Perubahan penggunaan lahan pada suatu lokasi dapat terjadi dengan berubahnya penggunaan lahan tersebut dari suatu penggunaan tertentu ke penggunaan lainnya. Di samping hal tersebut perubahan penggunaan lahan dapat terjadi pula dengan adanya intensifikasi atas suatu penggunaan tertentu pada lahan yang sama (Meyer, 1994). </p> <p class="style1" align="justify">Perluasan penggunaan lahan untuk tujuan tertentu sering terjadi di daerah pinggiran atau pedesaan dimana lahan masih “tersedia” dalam jumlah yang luas. Sedangkan perubahan tanpa perluasan wilayah sering disebut dengan pemadatan, dan terjadi pada wilayah perkotaan atau daerah-daerah tertentu dengan adanya factor-faktor pembatas. Pemadatan terjadi atas suatu penggunaan tertentu. </p> <p class="style1" align="justify">Informasi perubahan lahan pada suatu wilayah tertentu sangat penting artinya dalam perencanaan wilayah tersebut dimasa yang akan datang. Informasi penggunaan lahan dapat memberikan penjelasan pada pengguna tentang apa yang harus dilakukan terhadap lahan tersebut untuk mencapai suatu tujuan tertentu (Mather, 1986). </p> <p class="style1" align="justify">Penelitian mengenai perubahan pengunaan lahan yang dilakukan oleh Dulbahri (1985) di DAS progo menyimpulkan perubahan fungsi lahan dapat digunakan untuk perencanaan pembangunan daerah karena angka “kecepatan” perubahan lahan pertanian kea rah lahan pemukiman merupakan gambaran umum perbaikan taraf hidup dan kemampuan daya beli. Sejalan dengan hal ini, Endang Saraswati (1989) menyimpulkan faktor sosial ekonomi lebih berpengaruh terhadap perubahan bentuk penggunaan lahan dibandingkan dengan factor fisik. </p> <p class="style1" align="justify">Mustamin anggo (2001) dalam penelitiannya mengenai perubahan penggunaan lahan menyimpulkan bahwa telah terjadi perubahan penggunaan lahan di sebagian wilayah kabupaten kendari antara tahun 1982 sampai tahun 1996. perubahan tersebut antara lain berupa penyusutan luas hutan sebesar 57.408 Ha, peningkatan luas semak belukar sebesar 10.132 Ha, peningkatan luas lahan pertanian 27.094 Ha, peningkatan luas perkebunan sebesar 23.385 Ha, dan peningkatan luas pemukiman seluas 6.248 Ha. Dalam penelitian ini Mustamin Anggo menggunakan data pokok foto udara pankromatik hitam putih yang dianalisis secara visual dan diolah secara digital menggunakan perangkat Bantu sistem informasi geografis. Pada akhir penelitian ini peneliti menyarankan bahwa pemantauan perubahan penggunaan lahan sebaiknya dilakukan secara kontinyu pada setiap interval waktu tertentu, misalnya 10 tahun agar dapat diketahui kecenderungan perubahan yang terjadi dan efek lingkungannya mencakup efek fisik dan efek social ekonomi serta dapat dilakukan prediksi untuk waktu depan. </p> <p class="style1" align="justify">Perencanaan pemanfaatan lahan didasarkan atas perencanaan tata guna lahan. Perencanaan tata guna lahan didefinisikan sebagai sebuah proses pengorganisasian, pengembangan dan penggunaan lahan serta sumberdayanya dengan suatu cara yang terbaik untuk memenuhi kebutuhan masyarakat dalam waktu yang panjang dengan menjaga fleksibilitas untuk kombinasi yang dinamis dari keluaran sumberdaya untuk masa depan (Sitorus, 1989). Proses perencanaan pada dasarnya adalah proses identifikasi alternatif-alternatif dan analisis pengaruhnya dalam hubungannya dengan daya dukung sumberdaya untuk menopang atau menerima kegiatan-kegiatan manusia. Kegiatan-kegiatan manusia pada umumnya cenderung mengganggu atau mengubah ekosistem di tempat mereka melakukan kegiatan atau bermukim. Penggunaan atau pemanfaatan lahan yang tidak hati-hati akan berbahaya bagi keseimbangan lingkungan dan memungkinkan munculnya berbagai bencana alam maupun social. </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify"><strong>D. Pemodelan Perubahan Penggunaan Lahan dalam Sistem Informasi Geografis </strong></p> <p class="style1" align="justify">Kemampuan sistem informasi geografis dalam melakukan analisis dapat dimanfaatkan sebagai alat bantu sistem informasi dan pemantauan penggunaan lahan. Sesuai dengan fungsinya sebagai alat bantu, maka dalam sistem informasi geografis perlu disusun sebuah model yang dapat dimanfaatkan untuk tujuan tertentu. Analisis pada dasarnya merupakan proses pemberian makna dari sekumpulan data. Analisis dalam sistem informasi geografis dapat dilakukan melalui suatu perhitungan, komputasi statistik, pembentukan model pada serangkaian nilai data atau proses operasi lainnya. </p> <p class="style1" align="justify">Salah satu keunggulan dalam sistem informasi geografis adalah kemampuannya menghubungkan beberapa peta dengan sebuah pernyataan aljabar secara bersama-sama untuk membentuk algoritma yang lebih komplek. Beberapa peta dan tabel data atribut dapat dikombinasikan ke dalam sebuah proses tunggal. Proses kombinasi beberapa peta secara bersama-sama sering disebut dengan pemodelan peta atau pemodelan kartografis (Bonham-carter, 1996). </p> <p class="style1" align="justify">Dua hal penting yang berkaitan dengan sistem informasi geografis adalah sistem gambar berbasi computer (CAD sistem) dan pemrosesan citra (image processing). Kedua macam sistem tersebut berkaitan dengan data spasial. Sistem gambar berbasis computer (CAD sistem) pada dasarnya dibentuk untuk penggambaran yang bersifat teknis. Sistem ini menggunakan struktur data vektor untuk membentuk titik, garis, dan simbol grafis tertentu. Pemakaian data vektor dalam hal ini dimaksudkan bahwa sebuah titik didefinisikan dengan serangkaian koordinat spasial dan garis dibentuk oleh serangkaian titik yang berurutan. Beberapa dari data sistem informasi geografis dibentuk menggunakan struktur data vektor untuk penanganan data spasial dengan ditambahkan dengan sistem basis data serta kemampuan fungsional tertentu untuk analisis dan pemodelan. Dengan demikian sistem informasi geografis akan mengolah data dalam bentuk data vektor untuk pengolahan spasial, dan mengolah data dalam bentuk sistem basis data untuk pengolahan atribut (Bonham-carter, 1996). </p> <p class="style1" align="justify">Hubungan spasial antar feature dalam sistem informasi geografis dilakukan melaluii prosedur topologi. Topologi merupakan prosedur matematis untuk menentukan secara eksplisit hubungan spasial. Topologi menentukan hubungan diantara feature, mengidentifikasi poligon yang bersebelahan, dan dapat menentukan satu feature sebagai kumpulan dari feature lainnya. Dengan menggunakan topologi ini sejumlah data dapat disimpan secara lebih efisien, sehingga data tersebut dapat diproses dengan lebih cepat dengan memungkinkan jumlah data yang lebih besar. Dengan adanya hubungan topologi, pada data spasial dapat dilakukan fungsi analisis, seperti membuat model alur melalui garis yang berhubungan pada jaringan (nework), dapat mengkombinasikan polygon yang bersebelahan dengan karakteristik yang sama, dan mengoverlaykan feature geografis (anonym, 1999). </p> <p class="style1" align="justify">Jenis topologi yang dalam pengolahan spasial berupa topologi arc-node, topologi polygon-arc, dan topologi left-right. Pada topologi arc-node, garis (arc) terbentuk oleh titik-titik (vertex). Pada setiap akhir dariarc terdapat titik akhir yang disebut dengan node. Setiap arc memiliki arah dengan ditunjukkan oleh dua node yaitu from-node dan to-node. Arc hanya dapat dihubungkan pada titik node-nya. Dengan menelusuri nodenya dapat diketahui arc mana berhubungan dengan arc-arc lainnya. Pada topologi polygon-arc didapatkan bahwa polygon dibentuk oleh sekumpulan arc, bukan oleh kumpulan titik atau pasangan koordinat x,y. setiap arc yang membentuk polygon hanya disimpan satu kali saja sebagai daftar, walaupun arc tersebut membentuk polygon ynag berdampingan. Dengan cara ini data dapat disimpan secara efisien. Dengan menggunakan topologi left-right, dapat diketahui polygon-poligon mana yang berdampingan atau tidak berdampingan. Polygon berdampingan dapat diketahui oleh penggunaan arc umum. Arc umum adalah arc yang digunakan secara bersama-sama oleh dua polygon (anonym, 1999). </p> <p class="style1" align="justify">Pengolahan data vektor yang sering dilakukan untuk analisis spasial adalah overlay atau tumpang susun peta. Dalam penelitian pengkajian perubahan bentuk penggunaan disimpulkan bahwa metode overlay yang dilakukan dengan menumpangtindihkan peta bentuk penggunaan lahan tahun 1981 dan tahun 1987 ternyata cukup baik untuk memperoleh data perubahan bentuk penggunaan lahannya (saraswati, 1989). </p> <p class="style1" align="justify">Tumpang susun merupakan operasi spasial yang meng-overlay-kan satu coverage polygon ke dalam coverage polygon lainnya untuk membuat coverage polygon baru. Lokasi spasial dari setiap kumpulan poligon dan atribut poligonnya digabungkan untuk memperoleh hubungan data yang baru. Operasi overlay lainnya meliputi overlay garis pada polygon, dimana feature garis menerima atribut dari polygon dimana garis tersebut berada di dalamnya, dan overlay titik pada polygon, dimana feature titik menerima atribut polygon. </p> <p class="style1" align="justify">Operasi tumpang susun data spasial dalam sitem informasi geografis disertai dengan proses penggabungan data atribut dari data spasial. Data atribut yang berupa tabel dari kedua data spasial akan digabungkan menjadi satu tabel baru. Data yang ada pada kedua tabel atribut data spasial akan masuk pada tabel baru, sehingga tabel baru hasil proses overlay dapat memberikan informasi atribut tentang kedua data spasial yang dioverlaykan. </p> <p class="style1" align="justify">Proses pengolahan data spasial yang berupa tumpang susun peta dan pengolahan data atribut sering dilakukan oleh pra peneliti dengan cara bertahap (anggo: 2001, rumbiak: 1997, saraswati: 1989, prasetyo: 1989). Jika proses dilakukan dengan menggunakan program bantu, proses ini dilakukan dengan memanfaatkan menu-menu yang telah disediakan oleh berbagai software pengolah data spasial. Antara satu tahap pengolahan dengan tahap lain dilakukan secara interaktif dengan software yang digunakan. </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-29703890306037485132009-04-02T03:57:00.000-07:002009-04-02T03:58:55.155-07:00PENGENALAN SISTEM INFORMASI GEOGRAFIS<p style="text-align: left;" class="style1 style2">Eko Budiyanto</p> <p class="style1" align="justify"><strong>A. Pendahuluan </strong></p> <p class="style1" align="justify">Sejak manusia mengenal lingkungannya dia dihadapkan pada berbagai tantangan kehidupan baik yang berupa tuntutan fisik ataupun non fisik. Sesuai dengan sifatnya, manusia harus berinteraksi dan membutuhkan berbagai bantuan orang lain secara langsung ataupun tidak langsung. Kebutuhan berinteraksi ini mendorong manusia tersebut untuk berpindah ke tempat-tempat tertentu sesuai dengan kebutuhan tersebut jika kebutuhannya tidak dapat dipenuhi ditempat dia berada. Perpindahan ini dapat terus berlangsung secara sirkuler berbolak-balik dari tempat asal ke tempat tujuan ataupun bersifat nomaden dimana dia tinggal menetap di tempat tujuannya. Perpindahan yang terjadi terus menerus ini menimbulkan berbagai pengalaman seperti jalur-jalur dimana dia pergi, lokasi relatif suatu tempat dengan tempat lain, berbagai hal yang terdapat di suatu tempat, berbagai kejadian yang pernah terjadi dan lain-lain. Pengalaman ini suatu saat mungkin akan diceritakan pada orang lain sebagai suatu pelajaran. Pengalaman yang diceritakan pada orang lain tersebut merupakan sebuah rangkaian informasi yang dikemas dalam bentuk cerita. Orang yang mendengarkan cerita tersebut adalah penerima informasi yang selanjutnya mungkin akan menganalisa secara mental tentang dimana lokasi peristiwa yang diceritakan, seberapa jauh lokasi peristiwa tersebut dari posisi dia berada saat ini, bagaimana peristiwa tersebut terjadi, berapa pihak yang terlibat dan lain-lain. </p> <p class="style1" align="justify">Secara sederhana sebenarnya dapat dikatakan bahwa si penerima informasi di atas melakukan analisis secara <strong>spasial </strong>ataupun <strong> non spasial </strong>. Penerima informasi tersebut dalam benaknya membayangkan tentang unsur spasial yaitu <em>dimana </em>, dan <em>seberapa jauh </em>. Analisis spasial tersebut memberikan gambaran lokasi sebuah fenomena. Disamping hal tersebut, penerima informasi tersebut juga membayangkan unsur non spasial yang berupa <em>bagaimana </em> dan <em>siapa </em>. Kedua hal terakhir ini memberikan gambaran kualitas dan kuantitas fenomena tersebut. Paduan unsur spasial dan non spasial tersebut pada akhirnya membentuk serangkaian informasi utuh dalam benak si penerima tadi mengenai fenomena yang di sampaikan orang lain. </p> <p class="style1" align="justify">Dalam perkembangannya saat ini, informasi yang bersifat spasial tersebut menjadi dasar bagi analisa geografi modern. Penyampaian informasi dikemas dalam sebuah sistem informasi spasial yaitu sistem informasi geografis ( <em>Geographic Information System </em>). Kerumitan fakta fenomena geografis teramat sulit untuk digambarkan secara deskriptif belaka terutama dalam kaitannya dengan perkiraan fenomena-fenomena yang akan terjadi sebagai akibat dari fenomena tersebut di masa sekarang. Pendekatan yang komprehensif dilakukan dengan penggambaran spasial menjadi sebuah peta baik manual maupun digital. SIG menggabungkan analisis spasial dengan penjabaran deskriptif sehingga dalam perkembangannya SIG banyak digunakan sebagai alat ataupun cara pandang dalam penyelesaian permasalahan di berbagai bidang. Informasi yang dihasilkan dalam SIG memberikan gambaran yang komprehensif, menyeluruh, sekaligus memberikan kemudahan dalam pendekatan terhadap fenomena. SIG menggunakan peta digital dan data atribut sebagai dasar berbagai analisisnya. </p> <p class="style1" align="justify">Pada masa terdahulu informasi spasial digambarkan dalam bentuk peta. Obyek-obyek di muka bumi digambarkan dalam bentuk titik, garis, dan area serta warna. Gradasi warna, ukuran titik, dan ketebalan garis menggambarkan kualitas fenomena atau obyek tersebut. Misal garis tebal menggambarkan jalan kelas I, garis dengan ketebalan lebih tipis menggambarkan jalas kelas II, dan garis yang lebih tipis lagi menggambarkan jalan kelas III dan seterusnya. Teknik pemetaan ini berkembang dalam ranah ilmu kartografi. Proses pemetaan dalam kartografi terbantu dengan munculnya teknik digital yang diaplikasikan dalam hal pemetaan ini yaitu <em>Computer Assisted Cartography (CAC) </em>. Teknologi digital ini sangat membantu proses pembuatan dan penampilan peta. CAC memiliki kemampuan yang baik dalam proses pembuatan, pengolahan hingga pencetakan akhir sebuah peta. SIG dikatakan sebagai hasil perkawinan CAC dengan teknologi basis data (Bernhardsen, 1992). </p> <p class="style1" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image002_0001.jpg" width="456" height="322" /></p> <p class="style2" align="center">Peta sebagai media penggambaran obyek di lapangan </p> <p class="style1" align="justify">Sejalan dengan CAC, terdapat teknik digital lain yang hampir mirip dengannya yaitu <em>Computer Assisted Drafting (CAD) </em>. Sebenarnya CAD ini ditujukan sebagai alat bantu penggambaran teknik arsitektural. Dalam perkembangannya CAD banyak pula digunakan sebagai alat untuk menggambarkan berbagai peta seperti peta persil ataupun peta administrasi yang banyak ditemui diberbagai instansi di Indonesia. Namun demikian CAD tidak memiliki kemampuan analisis geografis seperti yang dimiliki oleh banyak software SIG (DeMers, 1997). </p> <p class="style1" align="justify">Banyak kemiripan di dalam ketiga teknologi tersebut, terutama berkaitan dengan hal perpetaan, tetapi terdapat perbedaan yang pada akhirnya perbedaan tersebut menjadikan ciri atau karakteristik yang membedakannya dengan SIG. Lalu apakah Sistem Informasi Geografis (SIG) itu ? </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify"><strong>B. Sistem Informasi Geografis </strong></p> <p class="style1" align="justify">Hingga saat ini terdapat banyak definisi mengenai Sistem Informasi Geografis tersebut. Tidak ada satu kata yang pasti mengenai SIG ini. Banyak pendapat yang mencoba mendekati dan menjawab apakah sistem informasi geografis itu? Berikut dicontohkan beberapa definisi mengenai SIG. </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify">Rind (1988) mencoba mendefinisikan SIG dengan istilah : </p> <p class="style1" align="justify"><em>“a computer system for collecting, checking, integrating and analyzing information related to the surface of the earth” </em></p> <p class="style1" align="justify">(Sistem komputer yang ditujukan untuk pengumpulan, pemeriksaan, pemaduan dan analisis informasi yang berkaitan dengan permukaan bumi) </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify">Bernhardsen (1992) mendefinisikan SIG sebagai berikut : </p> <p class="style1" align="justify">“ <em>information on the qualities of and the relationships between objects which are uniquely georeferenced </em>” </p> <p class="style1" align="justify">(informasi atas nilai kualitas dan hubungan antar obyek yang memiliki georeferensi unik) </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify">DeMers (1997) menggunakan definisi SIG sebagai berikut : </p> <p class="style1" align="justify"><em>“a series of subsystems within a larger system” </em></p> <p class="style1" align="justify">(serangkaian subsistem dalam sebuah sistem yang lebih besar) </p> <p class="style1" align="justify"> </p> <p class="style1" align="justify">Definisi-definisi di atas merupakan sedikit contoh dari beragamnya pengertian dari sistem informasi geografis pada saat ini. Tidak terdapat satu kata sepakat yang menjelaskan secara ringkas tentang sistem informasi geografis. Perbedaan disebabkan oleh latar belakang yang berbeda-beda dari pengguna teknologi ini. Seorang ahli hutan akan mendefinisikan berbeda dari seorang ahli geologi terhadap SIG. Demikian pula ahli hidrologi memberikan definisi yang berbeda dengan seorang ahli tata kota. Di samping perbedaan latar belakang tersebut, arah atau hasil akhir yang diharapkan oleh masing-masing pengguna juga menyebabkan perbedaan definisi yang diberikan pengguna tersebut pada SIG. Pengguna akan memberikan definisi yang “paling tepat” untuk diterjemahkan menjadi langkah aplikasinya. </p> <p class="style1" align="justify">ESCAP (1998) menemukan permasalahan - permasalahan yang menyebabkan sulitnya pembentukan definisi standar mengenai SIG antara lain: </p> <p class="style1" align="justify">• Tidak adanya pengertian umum atau kesepakatan atas model data spasial. </p> <p class="style1" align="justify">Pengertian tentang model data spasial dari satu produsen perangkat SIG dengan produsen lain sangat bervariasi secara nyata. </p> <p class="style1" align="justify">• Tidak adanya perangkat SIG saat ini yang secara pasti dapat diarahkan pada seluruh kasus. </p> <p class="style1" align="justify">Bervariasinya fenomena alami dan variasi multidisipliner pengguna SIG menyebabkan perbedaan pandangan mengenai data spasial dan operasionalisasi SIG. </p> <p class="style1" align="justify">• Adanya pemahaman bahwa definisi standar berada pada lahan aplikasinya. </p> <p class="style1" align="justify">Basisdata pada suatu wilayah pada umumnya telah terklasifikasi dan teridentifikasi sendiri-sendiri. Klasifikasi dan identifikasi terhadap suatu obyek yang sama berbeda antara satu wilayah dengan wilayah lainnya, satu negara dengan negara lainnya. Sebagai contoh : kelas-kelas tanah berbeda antara satu negara dengan negara lain. </p> <p class="style1" align="justify">Pada kenyataannya memang pengguna sistem informasi geografis “tidak membutuhkan” definisi tentang SIG. Beragamnya definisi bukan berarti tidak ada kesatuan mengenai SIG. Dari seluruh definisi tersebut menjabarkan subsistem atau fungsi yang sama dalam sebuah tubuh SIG. Subsistem yang terdapat pada tubuh SIG tersebut adalah sebagai berikut : </p> <p class="style1" align="justify">• Subsistem input data </p> <p class="style1" align="justify">Subsistem ini adalah sebuah proses perolehan data baik data spasial ataupun data tabular dan deskriptif ke dalam SIG. Peroleh data berupa perekaman, penyiaman, duplikasi, konversi, dan digitasi data. </p> <p class="style1" align="justify">• Subsistem penyimpanan dan pengelolaan data </p> <p class="style1" align="justify">Subsistem penyimpanan dan pengolahan merupakan rangkaian proses menyimpan, menata, menyusun dan mengorganisasi data baik spasial, tabular dan deskriptif hasil dari proses perolehan data pada suatu tipe data tertentu menggunakan tata aturan tertentu. Subsistem ini menggunakan metode yang memungkinan kemudahan dalam proses pencarian dan pengubahan data tersebut. </p> <p class="style1" align="justify">• Subsistem manipulasi dan analisis data spasial </p> <p class="style1" align="justify">Subsistem ini merupakan hal yang sangat penting dalam SIG. Kemampuan analisis data spasial merupakan ciri pokok yang harus dimiliki oleh SIG. Subsistem ini yang membedakan dengan sistem informasi lain. Subsistem ini melakukan berbagai proses penggabungan, pemisahan, pengubahan, estimasi, dan pemodelan data spasial. </p> <p class="style1" align="justify">• Subsistem hasil dan pelaporan data </p> <p class="style1" align="justify">Hasil dari subsistem ini berupa laporan dalam bentuk peta-peta, uraian deskriptif, tabel, grafik, dan citra. Subsistem ini harus dapat diolah pada rangkaian kerja berikutnya pada waktu lain. Hasil dari subsistem ini bukan merupakan hasil akhir tetapi dapat sebagai data dasar dalam proses analisis yang lain. Dengan demikian hasil dari subsistem ini akan terus berputar dalam proses SIG selanjutnya. Hal ini yang membedakan SIG dengan CAC. </p> <p class="style1" align="justify">Empat subsistem tersebut disepakati sebagai <em>isi </em> dari SIG. Dalam hal ini SIG melakukan perolehan, mengorganisasi, menganalisis, dan memberikan laporan atas data spasial (UN). ESCAP (19..) menguraikan bahwa SIG menjelaskan tentang “informasi geografis”. Informasi geografis dalam hal ini berisi empat komponen pokok yaitu: </p> <p class="style1" align="justify">• Komponen posisi geografis : </p> <p class="style1" align="justify">Komponen ini berupa sistem koordinat geografis berbasis pada model matematis yang dapat ditransformasikan pada sistem yang lain. Koordinat geografis menunjukkan lokasi fenomena yang sering digambarkan dengan koordinat kartesius, easting-northing, ataupun latitude-longitude. </p> <p class="style1" align="justify">• Komponen spasial : </p> <p class="style1" align="justify">Komponen spasial ini merupakan suatu hubungan topologis antar komponen dari entitas data spasial seperti hubungan antara titik dengan titik, titik dengan garis, titik dengan area garis dengan garis, garis dengan area, dan area dengan area yang lainnya. Hubungan ini menjelaskan posisi relatif suatu fenomena, kaitan sebab akibat fenomena, arah, keterkaitan, dan lain-lain. </p> <p class="style1" align="justify">• Komponen atribut </p> <p class="style1" align="justify">Komponen atribut merupakan data deskribtif dari sebuah obyek data spasial. Komponen atribut ini dapat berupa data tabular, data deskriptif (seperti laporan dan sensus), gambar, grafik, bahkan foto atau data video. Atribut memberikan penjelasan mengenai kualitas dan kuantitas fenomena. </p> <p class="style1" align="justify">• Komponen waktu </p> <p class="style1" align="justify">Komponen waktu merupakan informasi fenomena antar waktu dari data spasial tersebut. Fenomena dijelaskan dengan pembandingan fenomena yang sama dalam waktu yang berbeda, dari satu waktu ke waktu yang lainnya. Komponen ini memberikan penjelasan mengenai berbagai kemungkinan perubahan dan perkembangan kualitas ataupun kuantitas data spasial. </p> <p class="style1" align="justify">Dengan komponen informasi geografis ini, SIG mampu memberikan gambaran yang komprehensif tentang sebuah fenomena data spasial baik dari sisi lokasi, keterkaitannya dengan fenomena spasial lain, kualitas dan kuantitas fenomena dan perubahannya antar waktu. </p> <p class="style1" align="center"> <img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image002.gif" width="455" height="602" /> </p> <p class="style1" align="justify">Pendekatan ini tentunya sangat baik untuk sebuah analisis kewilayahan saat ini ataupun prediksi-prediksi di masa mendatang. </p> <p class="style1" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image005_0000.gif" width="453" height="329" /> </p> <p class="style2" align="center">Keterkaitan data spasial dengan data atribut </p> <div class="style1" align="justify"> <p>SIG menggunakan peta sebagai dasar analisis spasial dengan dipadukan berbagai data atribut. Data spasial dan atribut ini dalam bentuk digital. SIG menggunakan data digital berbasis komputer dalam prosesnya, sehingga memungkinkan kemudahan pengolahan dan perubahan dimasa yang akan datang. Pada SIG modern saat ini, banyak tipe data yang dapat diakses dan diolah oleh sistem, disamping data vektor yang banyak digunakan pada SIG. Data raster seperti foto, citra satelit atau bahkan data video dapat diaplikasikan dalam SIG. Kemampuan mengolah tipe data ini memberikan nilai lebih pada SIG dalam penyelesaian permasalahan data spasial. Dengan kemudahan dan kemampuan ini, didapatkan banyak keuntungan dengan aplikasi SIG dalam analisis data spasial. Hal ini dibuktikan dengan semakin banyaknya pengguna baik perorangan ataupun instansi yang menerapkan SIG sebagai alat ataupun cara pandang penyelesaian kasusnya.</p> <p><strong>C. Kartografi Tradisional dan SIG Modern </strong></p> <p>Hasil proses kartografi adalah peta yang digambarkan pada kertas. Proses kartografis ditujukan untuk menghasilkan peta . Obyek di lapangan disimbolkan dengan titik, garis dan area. Bentuk dan ukuran titik dan garis memiliki makna tertentu. Demikian pula dalam hal pewarnaan dan bentuk gradasinya yang sering digunakan untuk menggambarkan suatu tingkatan. Dalam perkembangannya, kartografi yang menggunakan metode analog terbantu dengan munculnya teknologi <em>Computer Assisted Cartography (CAC) </em>. CAC yang merupakan perangkat bantu digital yang ditujukan untuk pembuatan peta dengan berbagai aturannya. </p> <p>Seperti telah diungkapkan dimuka bahwa SIG merupakan perpaduan atau perkawinan antara CAC dengan teknologi basisdata. Pendapat lain mengatakan bahwa SIG merupakan sebuah langkah maju dari kartografi tradisional itu sendiri. Kesamaan umum yang diterima antara kartografi dengan SIG adalah sama-sama menghasilkan peta. SIG menggunakan peta digital sebagai dasar analisis spasial. </p> <p>Subsistem pertama atau subsistem input pada SIG memiliki kesamaan dengan langkah pertama dan kedua pada proses kartografis yaitu pengumpulan data dan kompilasi peta (Robinson, 1995 pada DeMers 1997). </p> <p>DeMers (1997) membandingkan antara proses kartografi yang diterapkan pada kartografi tradisional dengan SIG secara umum sebagai berikut. </p> <p align="center"><strong>Perbandingan Kartografi tradisional dengan SIG </strong></p> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr bgcolor="#999999"> <td valign="top" width="151" height="29"><p align="center"><strong>Proses </strong></p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center"><strong>Kartografi </strong></p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center"><strong>SIG </strong></p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#cccccc" valign="top" width="151" height="34"><p align="center">Pengumpulan data </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Foto udara, survey-survey, dll </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Foto udara, survey-survey, dll </p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#cccccc" valign="top" width="151" height="46"><p align="center">Pemrosesan data </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Pemilahan, pengkelasan, merupakan proses linear </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Pemilahan, pengkelasan, analisis merupakan proses sirkular </p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#cccccc" valign="top" width="151"><p align="center">Produksi peta </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Langkah akhir kecuali jika untuk reproduksi </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Tidak selalu langkah akhir, peta dapat digunakan atau diproduksi lagi. </p></td> </tr> <tr> <td bgcolor="#cccccc" valign="top" width="151" height="29"><p align="center">Hasil </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Peta </p></td> <td valign="top" width="234"><p align="center">Peta </p></td> </tr> </tbody></table> </div> <p> </p> <p>Tabel di atas merupakan perbandingan umum antara proses kartografi dengan SIG. Kartografi berakhir dengan menghasilkan sebuah peta sedangkan pada SIG peta bukan hasil akhir secara pasti melainkan peta tersebut dapat digunakan untuk analisis. SIG melakukan pembuatan peta dengan ditujukan untuk analisis-analisis spasial tertentu. </p> <p>Secara spesifik DeMers membandingkan kartografi dengan SIG berdasarkan pada masing-masing subsistem. Dengan menggunakan sudut pandang masing-masing subsistem tersebut diperoleh perbandingan yang lebih tajam antara proses kartografis dengan proses-proses dalam SIG. Perbandingan ini akan lebih memperjelas “posisi” masing-masing, kartografi dan SIG. </p> <p align="center">Perbandingan antara kartografi dengan SIG tersebut adalah sebagai berikut. </p> <div align="center"> <table border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"> <tbody><tr bgcolor="#999999"> <td valign="top" width="321" height="33"><p align="center"><strong>Kartografi </strong></p></td> <td valign="top" width="299"><p align="center"><strong>SIG </strong></p></td> </tr> <tr> <td colspan="2" valign="top"><p><strong>Subsistem Input </strong></p> </td> </tr> <tr> <td valign="top" width="321"><p>Digambarkan pada kertas </p> <p>Sumber : Foto udara, survey, deskripsi visual, data sensus, data statistik, dll </p></td> <td valign="top" width="299"><p>Direkam pada komputer </p> <p>Sumber : seluruh sumber kartografi, grafik garis digital, DEM, orthophoto digital, basis data digital, dll. </p></td> </tr> <tr> <td colspan="2" valign="top"><p><strong>Subsistem penyimpanan dan pengelolaan data </strong></p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="321"><p>Titik, garis, dan area digambarkan pada kertas dengan simbol </p> <p>Pencarian dilakukan secara sederhana dengan pembacaan peta </p></td> <td valign="top" width="299"><p>Titik, garis, dan area disimpan sebagai grid atau pasangan koordinat pada komputer </p> <p>Tabel atribut terkait dengan pasangan koordinat </p> <p>Pencarian dilakukan dengan teknik pencarian </p></td> </tr> <tr> <td colspan="2" valign="top"><p><strong>Subsistem manipulasi dan analisis data spasial </strong></p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="321"><p>Membutuhkan perangkat bantu penggaris, planimeter, kompas, dan lain-lain </p> <p>Memiliki keterbatasan atas data yang telah terpecah dan ditampilkan pada kertas </p></td> <td valign="top" width="299"><p>Menggunakan kemampuan komputer untuk pengukuran jarak, pembandingan, dan penjabaran isi basis data </p> <p>Memungkinkan penggunaan data mentah dan dapat pula melakukan pemecahan-pemacahan ataupun klasifikasi ulang pada peta tersebut dalam analisis yang lainnya </p></td> </tr> <tr> <td colspan="2" valign="top"><p><strong>Subsistem hasil dan pelaporan </strong></p></td> </tr> <tr> <td valign="top" width="321"><p>Hanya dengan perangkat grafis </p> <p>Memiliki banyak bentuk peta </p> <p>Modifikasi dapat dilakukan menggunakan kartogram </p></td> <td valign="top" width="299"><p>Peta menggunakan satu tipe keluaran SIG </p> <p>Memiliki banyak bentuk peta </p> <p>Dapat memuat tabel-tabel, grafik-grafik, diagram, foto, dan lain-lain </p></td> </tr> </tbody></table> </div> <p> </p> <p><strong>D. Posisi SIG dalam Sistem Informasi </strong></p> <p>Sejalan dengan perkembangan teknologi komputer berkembang pula banyak sistem informasi. Masing-masing sistem informasi tersebut memiliki karakteristik yang tertentu yang mencirikan fungsi dan kemampuan sistem informasi tersebut. Sistem informasi yang ada biasanya berbasiskan pada teknologi digital komputer dengan aplikasi bidang tertentu. Dalam masyarakat sistem informasi ini, SIG menjadi salah satu sistem informasi yang banyak digunakan. </p> <p>Sistem informasi geografis (SIG) memiliki karakteristik pendekatan dan analisis secara spasial. Cara pandang spasial ini yang pada akhirnya memudahkan pengguna sistem informasi melakukan pendekatan, pemahaman dan pengambilan kesimpulan terhadap sebuah permasalahan yang muncul dari sebuah fenomena. Kemampuan SIG dalam pengolahan basisdata non spasial dan menggabungkannya dengan data spasial yang ada meningkatkan kemampuan performa SIG dibandingkan sistem informasi lain yang ada. </p> <p>Untuk memahami posisi keberadaan SIG dibandingkan sistem informasi-sistem informasi lainnya dapat dilihat pada bagan berikut. </p> <p align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/Pengenalan%20SIG_clip_image001.gif" width="467" height="402" /> </p> <p class="style4">*) Land Information System </p> <p align="center">Bagan menampilkan posisi SIG dalam sistem informasi </p> <p>Dari bagan tersebut di atas dengan jelas dapat dilihat posisi SIG dibandingkan sistem informasi yang lain. SIG merupakan bagian dari sistem informasi spasial. Sistem informasi spasial terbagi menjadi dua bentuk yaitu sistem informasi geografis dan sistem informasi non geografis. Sistem informasi non geografis memiliki obyek-obyek tanpa geokoding. Pada posisi ini <em>Computer Assisted Drafting (CAD) </em>dibangun. </p> <p>SIG merupakan sistem informasi spasial yang memiliki topologi, geokoding, georeferensi. SIG dipilah menjadi dua kelompok yaitu LIS ( <em>Land Information System </em>) dan Non LIS. Non LIS biasa digunakan untuk berbagai analisis yang berhubungan dengan aktifitas sosial, transportasi, ekonomi, dan politik seperti analisis penempatan lokasi pemadam kebakaran, sekolah, pasar, rumah sakit dan lain-lain. LIS berkaitan dengan sistem informasi lahan atau pertanahan. LIS dibagi menjadi dua kelompok yaitu LIS berbasiskan persil dan tidak berbasiskan persil. LIS berbasiskan pada persil dapat disamakan dengan Sistem Informasi Pertanahan yang berbicara mengenai kepemilikan lahan dengan segala atributnya. Sistem informasi ini juga dimanfaatkan untuk berbagai penelitian dan pengkajian kadastral. LIS tidak berbasis persil merupakan sistem informasi yang mengkaji lahan tanpa batas-batas persil seperti analisis sumber daya lahan. Aktifitas yang dapat dimasukkan pada kelompok ini sebagai contoh adalah penelitian ilmiah, perencanaan hutan, analisis longsor dan erosi, analisis bahaya banjir dan lain sebagainya. </p> <p><strong>E. Unsur Terkait SIG </strong></p> <p>Pada saat ini terdapat banyak pengguna SIG. Perkembangan teknologi digital yang mendorong peningkatan kemampuan SIG semakin meningkatkan peluang bertambahnya pihak-pihak pemakai sistem informasi ini. Banyaknya pemakai SIG tidak terlepas pula dari banyaknya unsur-unsur yang terkait dengan terbentuknya SIG. Unsur-unsur terkait dengan SIG dapat digolongkan dalam berberapa kelompok, yaitu: disiplin ilmu, pemanfaatan, tipe data, dan pengguna akhir dari SIG (Bernhardsen, 1992). </p> <p>Kompleksitas unsur-unsur terkait ini menyebabkan banyaknya pihak-pihak terkait dengan SIG. Kompleksitas ini menempatkan SIG sebagai sebuah konsep sekaligus alat yang umum digunakan dalam penanganan berbagai macam permasalahan. Keterkaitan antara unsur-unsur tersebut dapat digambarkan sebagai berikut. </p> <p align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/Pengenalan%20SIG_clip_image002.gif" width="453" height="290" /> </p> <p class="style2" align="center"> Unsur-unsur terkait dalam SIG </p> <p class="style2" align="center"> </p> <p>Disiplin ilmu yang terkait dengan SIG dapat diidentifikasikan sebagai berikut: Ilmu komputer, kartografi, fotogrametri, survei, penginderaan jauh, geografi, hidrografi, statistik, perencanaan, dan lain-lain. </p> <p>Pemanfaatan SIG dapat dilihat pada beberapa hal berikut: operasional dan pemeliharaan jaringan dan fasilitas umum, pengelolaan sumberdaya alam, pengelolaan perumahan, perencanaan pembangunan, perpetaan, dan lain-lain. </p> <p>Terkait dengan data-data yang digunakan berupa peta digital, citra digital, foto-foto dan peta tersiam, data satelit, data lapangan, data video, data tabular, data deskriptif, sensus, dan lain-lain. </p> <p>Terkait dengan pemakai adalah sebagai berikut tenaga teknik hidrologi, perencana, ahli geologi, politisi dan pengambil keputusan, surveyor dan lain-lain </p> </div>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-16097220546930269732009-04-02T03:55:00.000-07:002009-04-02T03:56:03.585-07:00Analisis Spasial 1<p class="style2" align="center">Eko Budiyanto </p> <p class="style2" align="center"> </p> <p class="style3" align="justify"><em>Pada saat sistem informasi geografis dimanfaatkan oleh operator, ada sesuatu yang diharapkan darinya. Salah satu hal yang diperoleh dari sistem informasi geografis adalah kemampuannya dalam menganalisis data spasial. Model analisis data spasial ini sering disebut sebagai analisis spasial. Namun kadang operator sistem informasi geografis tidak memahami apakah dia sudah melaksanakan suatu analisis spasial ataukah baru sekedar menjalankan suatu prosedur yang ada dalam sebuah perangkat lunak sistem informasi geografis. Mungkin pula sebaliknya, operator mungkin baru sekedar membuat data digitasi hingga layout peta, namun merasa sudah melakukan analisis spasial dengan menggunakan Sistem informasi geografis. </em></p> <p class="style3" align="justify">Sistem informasi geografis itu sendiri sering disamakan dengan perangkat lunak sistem informasi geografis yang sebenarnya adalah sekedar alat bantu. Tidak semua perangkat lunak menyediakan metode analisis spasial seperti yang dimaksudkan dalam sistem informasi geografis. Namun tidak bisa disalahkan jika pengguna sistem informasi geografis merujuk pada berbagai kemampuan perangkat lunak seperti Arc View dan lain-lainnya, untuk menjelaskan suatu pengertian tentang analisis spasial. Hal ini dikarenakan perangkat lunak tersebut dalam pembuatannya sengaja ditujukan salah satunya untuk analisis spasial. </p> <p class="style3" align="justify">Kemudian, apakah yang dimaksud dengan analisis spasial, dan apa sajakah bentuk analisis spasial tersebut ? Jawaban dari hal ini memang beragam. De Mers (1997) menyebutkan bahwa analisis spasial mengarah pada banyak macam operasi dan konsep termasuk perhitungan sederhana, klasifikasi, penataan, tumpangsusun geometris, dan pemodelan kartografis. Sementara Johnston (1994) secara sederhana mengatakan bahwa analisis spasial merupakan prosedur kuantitatif yang dilakukan pada analisis lokasi. Fotheringham (2005) memilah spasial analisis dalam dua bentuk yaitu analsis spasial berbasis sistem informasi geografis sederhana (Simple GIS-based spatial analysis) dan analsis spasial berbasis sistem informasi geografis lanjut (Advanced GIS-based spatial analysis). Dalam artikel ini diuraikan tentang analisis spasial yang termasuk dalam Simple GIS-based spatial analysis. </p> <p class="style3" align="justify">Analisis spasial dalam kelompok ini merujuk pada kemampuannya dalam melakukan perhitungan dan menerangkan keterkaitan spasial antara fitur yang berbeda dalam sebuah basis data, menerangkan keterkaitan data dalam suatu layer yang sama ataupun antar layer yang berbeda. </p> <div class="style3" align="justify"> <p><strong>1. Pemilihan fitur berdasar atribut (feature selection by attribute)</strong></p> Analisis spasial dalam hal ini berupa pemilihan fitur pada data spasial dengan menggunakan data atributnya. Sebuah data spasial memiliki data atribut yang merupakan informasi dari masing-masing poligon. Data spasial berikut adalah peta administrasi Kabupaten Sleman Propinsi DIY. Masing-masing poligon memiliki atribut nama kecamatan. Operasi analisis spasial dapat berupa pemilihan fitur berdasarkan atribut nama kecamatan pada masing-masing poligon tersebut. </div> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image002_0000.jpg" width="437" height="302" /></p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image004.jpg" width="321" height="240" /></p> <p class="style3" align="justify">Operator dapat melakukan pencarian sebuah kecamatan dengan proses formula tertentu dalam perangkat lunak. Hasil dari proses pencarian berdasarkan atribut menghasilkan informasi seperti dalam gambar berikut. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image006.jpg" width="437" height="302" /></p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify"><strong>2. Pemililihan fitur berdasar interseksi geometris (Feature selection by geometric intersection)</strong></p> <p class="style3" align="justify">Analisis spasial dalam bentuk ini dapat dilihat pada contoh berikut: </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image009_0000.jpg" border="0" width="456" height="324" /> </p> <p class="style3" align="justify">Gambar diatas menunjukkan peta jaringan jalan yang melintas di seluruh wilayah kabupaten Sleman. Garis tebal menunjukkan batas administrasi, sedangkan garis tipis menunjukkan jaringan jalan. Suatu saat diinginkan informasi tentang jaringan jalan yang hanya berada di kecamatan Ngaglik saja, sedangkan jaringan jalan yang berada di luar daerah kecamatan tersebut diabaikan. Kasus ini mengarahkan pada sebuah proses operasi pemilihan fitur dalam kaitannya dengan fitur lain. Fitur yang dipilih adalah jaringan jalan dan fitur pembatasnya adalah batas administrasi. Dengan analisis ini akan didapatkan informasi tentang jaringan jalan yang melintas di kecamatan Ngaglik tersebut. Hasil proses operasi dari analisis spasial ini menghasilkan informasi spasial seperti dalam gambar berikut : </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image011_0000.jpg" width="456" height="414" /></p> <p class="style3" align="justify"> </p> <div class="style3" align="justify"> <p><strong>3. Buffering </strong></p> </div> <p class="style3" align="justify">Buffering menunjukkan lokasi disekitar sebuah fitur. Hasil analisis buffer ini adalah bentukan poligon di sekitar obyek. Zonasi nilai lahan, Area sempadan sungai, pemetaan area perluasan jalan, zona pembebasan jalur listrik tegangan tinggi, dan lain-lain adalah contoh pekerjaan yang biasanya menggunakan buffering. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image013_0000.jpg" width="456" height="414" /></p> <p class="style3" align="justify">Contoh kasus buffering adalah sebagai berikut. Gambar diatas adalah jaringan jalan arteri, kolektor dan lokal. Jalan kolektor pada gambar tersebut adalah jalan yang disimbolkan dengan garis tebal. Suatu saat akan dilakukan zonasi nilai lahan, dimana lahan-lahan yang berada 100 meter di sekitar jalan kolektor tersebut termasuk lahan kelas satu. Hasil buffering dari kasus tersebut didapatkan seperti gambar di bawah ini. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image015_0000.jpg" width="456" height="414" /></p> <p class="style3" align="justify">Buffer jalan kolektor disimbolkan dengan poligon memanjang di sepanjang jalan kolektor tersebut. Jarak tepi poligon buffer dengan as jalan adalah sejauh 100 meter. Dalam operasi buffer ini, lebih lanjut dapat dilakukan perhitungan luas poligon tersebut. Perhitungan nilai pajak adalah contoh kasus yang memerlukan perhitungan luas area buffer dengan dioverlaykan pada peta persil tanah. </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify"><strong>4. Penggabungan ( Union ) </strong></p> <div class="style3" align="justify">Union merupakan suatu operasi analisis spasial yang menggabungkan informasi sebuah fitur dengan fitur lain. Sebagai contoh, ingin diketahui penggunaan lahan yang ada pada area buffer jalan kolektor. Kasus ini dapat dilakukan dengan menggunakan operasi union atau penggabungan fitur. </div> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image017.jpg" width="444" height="403" /></p> <p class="style3" align="justify">Operasi union akan menumpangsusunkan peta penggunaan lahan dengan poligon buffer jalan kolektor. Data atribut dari kedua data tersebut digabungkan pada data baru hasil operasi union ini. Hasil dari operasi union ini dapat dilihat seperti pada gambar berikut. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image019.jpg" width="457" height="415" /></p> <p class="style3" align="justify">Data atribut dari poligon tersebut dapat dilihat pada gambar berikut. </p> <p class="style3" align="center"><img src="http://geografionline.com/dok/rev2/artikel/images/clip_image021.jpg" width="355" height="258" /></p> <p class="style3" align="center">Atribut area buffer dengan penggunaan lahan </p> <p class="style3" align="justify">Pada atribut tersebut dapat dilihat adanya penggunaan lahan yang berada dilokasi buffer dan penggunaan lahan yang tidak di lokasi buffer. Penggunaan lahan yang berada dilokasi buffer dapat dilihat dari kolom <em>lokasi_buf </em>. Pada kolom <em>lokasi_buf </em> tersebut terdapat nilai 100 dan 0. Penggunaan lahan yang bernilai 100 berarti penggunaan lahan yang berada pada lokasi buffer100 meter. Sementara penggunaan lahan yang memiliki nilai 0 berarti diluar area buffer. </p> <p class="style3" align="justify"> </p> <p class="style3" align="justify"><strong>Disarikan dari : </strong></p> <p class="style3" align="justify">Fotheringham. Stewart. A., <em>Quantitative Geography- Perspective on Spatial Data Analysis</em>, SAGE Publication, London, 2005 </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-78655816723380615452009-04-02T03:53:00.000-07:002009-04-02T03:54:26.284-07:00Perolehan Data Spasial<p class="style6" align="center">Eko Budiyanto </p> <p class="style6" align="center"> </p> <p class="style2 style3" align="justify">Data spasial merupakan dasar operasional pada system informasi geografis. Hal ini terutama dalam system informasi geografis yang berbasiskan pada system digital computer. Namun demikian pemikiran tentang pemanfaatan data spasial ini sebenarnya tidak hanya dilakukan pada operasional system informasi geografis digital yang berlaku pada saat ini. Ptolomeus mencoba melakukan pemetaan pada awal abad ke dua. Perkembangan yang cepat dalam teknologi digital computer saat ini memacu perkembangan pemanfaatan data spasial dalam bentuk digital. Kemudahan akses, manipulasi, dan duplikasi data hingga analisis terhadap data spasial menjadi sangat mudah dengan bantuan teknologi digital ini. </p> <p class="style4" align="justify">Data spasial memberikan amatan terhadap berbagai fenomena yang ada pada suatu obyek spasial. Secara sederhana data spasial dinyatakan sebagai informasi alamat. Dalam bentuk lain data spasial ini dinyatakan dalam bentuk grid koordinat seperti dalam sajian peta ataupun dalam bentuk piksel seperti dalam bentuk citra satelit. </p> <p class="style4" align="justify">Data spasial diperlukan pada saat-saat harus merepresentasikan atau menganalisis berbagai informasi yang berkaitan dengan dunia nyata. Pengambilan data dari dunia nyata tersebut sebanyak mungkin dapat menjelaskan tentang variasi fenomena serta lokasi fenomena tersebut berada. Dunia nyata yang begitu luas pada kenyataannya tidak mungkin diambil secara utuh menjadi sebuah data spasial. Dengan demikian data spasial adalah sebuah gambaran sederhana dari dunia nyata yang sebenarnya. Dalam system informasi geografis data spasial tersebut dapat menggambarkan sebaran dan lokasi fenomena. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>1. Digitasi</strong></p> <p class="style4" align="justify">Proses perolehan data spasial dapat dilakukan dengan berbagai cara. Salah satu yang paling dikenal adalah dengan cara digitasi. Proses digitasi akan mengubah obyek titik, garis, atau poligon analog pada sebuah hard copy menjadi bentuk data vektor digital. </p> <p class="style4" align="justify">Pada awal perkembangan system informasi geografis, proses digitasi banyak dilakukan dengan menggunakan meja digitasi atau sering pula dikenal dengan tablet digitasi. Peta analog yang akan didigitasi diletakkan pada meja digitasi. Tanda silang pada pointer meja digitasi digunakan untuk memandu mengarahkan digitasi. Koordinat posisi pointer meja digitasi tersebut tercatat dan ditransfer ke dalam komputer, untuk selanjutnya diolah menggunakan perangkat lunak sistem informasi geografis seperti Arc Info. Sumber data analog yang didigitasi dapat berupa peta ataupun foto udara. Dalam proses digitasi menggunakan meja digitasi ini, ketepatan atau akurasi sangat ditentukan oleh ketelitian operator dalam melakukan digitasi. Tingkat kesulitan yang diperoleh dengan menggunakan cara ini relatif lebih tinggi jika dibandingkan dengan proses digitasi menggunakan metode on-screen. </p> <p class="style4" align="justify">Proses digitasi on-screen adalah digitasi yang dilakukan pada layar monitor komputer dengan memanfaatkan berbagai perangkat lunak sistem informasi geografis seperti Arc View, Map Info, AutoCad Map, dan lain-lain. Data sumber yang akan didigitasi dalam metode ini tidak dalam bentuk peta analog atau hardcopy. Data sumber tersebut terlebih dahulu disiam (scan) dengan perangkat scanner. Penyiaman ini akan membentuk sebuah data yang mirip dengan hardcopy yang disiam, dalam bentuk data raster dengan format file seperti .jpg, .bmp, .tiff, .gif, dan lain-lain. Data tersebut berujud file gambar raster yang dapat dilihat dengan menggunakan berbagai perangkat lunak pengolah gambar. Pada perangkat lunak sistem informasi geografis, data raster tersebut ditampilkan di layar monitor sebagai layer raster. Data raster dijadikan latar belakang (backdrop) dalam proses digitasi. Digitasi dilakukan dengan cara membentuk serangkaian titik atau garis menggunakan pointer yang dikendalikan melalui mouse, pada layar komputer di sepanjang obyek digitasi. Setiap obyek spasial dapat direkam sebagai layer-layer yang berbeda. Misal, dari sebuah data raster peta administrasi terdapat fenomena jalan, sungai, dan batas administrasi. Ketiga fenomena tersebut dalam proses digitasi sebaiknya dipisahkan menjadi layer-layer jalan, sungai, dan administrasi, sehingga masing-masing fenomena dapat dipisahkan sebagai file yang berdiri sendiri. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>2. Terestris </strong></p> <p class="style4" align="justify">Perolehan data spasial lain yang bersifat pengukuran terestrial sering dilakukan dengan menggunakan theodolith. Pengukuran dengan menggunakan theodolith ini dapat menghasilkan serangkaian data spasial berupa jarak, sudut, ketinggian relatif serta posisi relatif dari sebuah obyek dengan obyek lainnya. Pemetaan kontur untuk penggunaan tertentu seperti perencanaan jalan, pembangunan dam, gedung, dan lain-lain sangat memerlukan metode pengukuran ini. Alat theodolith ini memanfaatkan perangkat optis untuk pengambilan data. Dalam theodolith digital yang saat ini banyak digunakan, posisi azimut dapat diketahui pada perangkat digital yang terpasang. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>3. Global Positioning System </strong></p> <p class="style4" align="justify">Hal yang sama dapat dilakukan dengan menggunakan perangkat GPS (global position system). Perangkat GPS yang digunakan dalam pengambilan data sebenarnya adalah perangkat penangkap sinyal (receiver) dari beberapa satelit GPS yang mengorbit di atas lokasi survey. Panduan dari sinyal satelit GPS memberikan informasi lokasi receiver GPS tersebut. Berbagai permasalahan sering muncul dengan perangkat bantu GPS ini seperti masalah akurasi pengukuran. Keraguan sering muncul atas data yang didapatkan pada receiver GPS. Hal ini berkaitan dengan jenis receiver GPS yang digunakan untuk pengukuran, kondisi atmosferik, kondisi keterbukaan lokasi pengukuran, topografi, dan lain-lain. Dalam kondisi tertentu nilai kesalahan yang ada dapat ditolerir. Nilai kesalahan yang sering muncul ini sering dapat diminimalisir dengan memaksimalkan pemilihan waktu pengambilan data yang tepat seperti dengan memperhatikan kondisi cuaca atau atmosfer, penggunaan jenis receiver GPS yang baik dan lain-lain. </p> <p class="style4" align="justify"><strong>4. Citra Penginderaan Jauh </strong></p> <p class="style4" align="justify">Sejalan dengan perkembangan teknologi penginderaan jauh, data spasial dapat diperoleh melalui foto udara digital, citra satelit ataupun radar. Data spasial yang dihasilkan dari metode ini berupa data raster. Informasi spasial berupa nilai piksel. Pada citra satelit nilai piksel adalah gambaran nilai pantulan obyek di muka bumi yang diterima sensor satelit. Setiap satelit memiliki variasi pemisahan panjang gelombang tangkapan pantulan spektral (bandwidth). Demikian pula dalam kaitannya dengan resolusi spasialnya atau luasan wilayah yang terrekam dalam satu piksel. Sebuah piksel pada citra satelit menggambarkan nilai dominan pantulan obyek pada suatu luasan tertentu. </p> <p class="style4" align="justify">Disarikan dari : </p> <p class="style4" align="justify">Fotheringham. Stewart. A., <em>Quantitative Geography- Perspective on Spatial Data Analysis</em>, SAGE Publication, London, 2005 </p>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-52536360098306983972009-04-02T03:24:00.001-07:002009-04-02T03:31:50.887-07:00Global Wrming, Oh No<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_B9hqNI-6gMBWi57O64fqYMkEngYAdoj0HqxpOidf5c0B2BTVBjJr8uxM9YeRvZ-4JFah1rsbcGDKJIlHv_Qet-AAlXUyl3gL8RWmiDqLh2fnyDNA6oAKutY379I8yYOtlG4WgecGeZCI/s1600-h/global-warming1.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 200px; height: 170px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj_B9hqNI-6gMBWi57O64fqYMkEngYAdoj0HqxpOidf5c0B2BTVBjJr8uxM9YeRvZ-4JFah1rsbcGDKJIlHv_Qet-AAlXUyl3gL8RWmiDqLh2fnyDNA6oAKutY379I8yYOtlG4WgecGeZCI/s200/global-warming1.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320038275447085730" border="0" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Sejak dikenalnya ilmu mengenai iklim, para ilmuwan telah mempelajari bahwa ternyata iklim di Bumi selalu berubah. Dari studi tentang jaman es di masa lalu menunjukkan bahwa iklim bisa berubah dengan sendirinya, dan berubah secara radikal. Apa penyebabnya? Meteor jatuh? Variasi panas Matahari? Gunung meletus yang menyebabkan awan asap? Perubahan arah angin akibat perubahan struktur muka Bumi dan arus laut? Atau karena komposisi udara yang berubah? Atau sebab yang lain?<br /></div><p style="text-align: justify;">Sampai baru pada abad 19, maka studi mengenai iklim mulai mengetahui tentang kandungan gas yang berada di atmosfer, disebut sebagai gas rumah kaca, yang bisa mempengaruhi iklim di Bumi. Apa itu gas rumah kaca?</p><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_2258" class="wp-caption aligncenter" style="width: 460px; text-align: justify;"><a href="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming5.gif"> <img style="width: 385px; height: 268px;" class="size-full wp-image-2258" src="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming5.gif?w=450&h=311&h=311" alt="Global Warming" /></a> <p class="wp-caption-text">Global Warming</p> </div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Sebetulnya yang dikenal sebagai ‘gas rumah kaca’, adalah suatu efek, dimana molekul-molekul yang ada di atmosfer kita bersifat seperti memberi efek rumah kaca. Efek rumah kaca sendiri, seharusnya merupakan efek yang alamiah untuk menjaga temperatur permukaaan Bumi berada pada temperatur normal, sekitar 30°C, atau kalau tidak, maka tentu saja tidak akan ada kehidupan di muka Bumi ini.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Pada sekitar tahun 1820, bapak Fourier menemukan bahwa atmosfer itu sangat bisa diterobos (permeable) oleh cahaya Matahari yang masuk ke permukaan Bumi, tetapi tidak semua cahaya yang dipancarkan ke permukaan Bumi itu bisa dipantulkan keluar, radiasi merah-infra yang seharusnya terpantul terjebak, dengan demikian maka atmosfer Bumi menjebak panas (prinsip rumah kaca).</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Tiga puluh tahun kemudian, bapak Tyndall menemukan bahwa tipe-tipe gas yang menjebak panas tersebut terutama adalah karbon-dioksida dan uap air, dan molekul-molekul tersebut yang akhirnya dinamai sebagai gas rumah kaca, seperti yang kita kenal sekarang. Arrhenius kemudian memperlihatkan bahwa jika konsentrasi karbon-dioksida dilipatgandakan, maka peningkatan temperatur permukaan menjadi sangat signifikan.</p><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_2259" class="wp-caption aligncenter" style="width: 410px; text-align: justify;"><a href="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming4.jpg"><img class="size-full wp-image-2259" src="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming4.jpg?w=400&h=300&h=300" alt="Global Warming" width="400" height="300" /></a> <p class="wp-caption-text">Global Warming</p> </div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Semenjak penemuan Fourier, Tyndall dan Arrhenius tersebut, ilmuwan semakin memahami bagaimana gas rumah kaca menyerap radiasi, memungkinkan membuat perhitungan yang lebih baik untuk menghubungkan konsentrasi gas rumah kaca dan peningkatan Temperatur. Jika konsentrasi karbon-dioksida dilipatduakan saja, maka temperatur bisa meningkat sampai 1°C.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Tetapi, atmosfer tidaklah sesederhana model perhitungan tersebut, kenyataannya peningkatan temperatur bisa lebih dari 1°C karena ada faktor-faktor seperti, sebut saja, perubahan jumlah awan, pemantulan panas yang berbeda antara daratan dan lautan, perubahan kandungan uap air di udara, perubahan permukaan Bumi, baik karena pembukaan lahan, perubahan permukaan, atau sebab-sebab yang lain, alami maupun karena perbuatan manusia. Bukti-bukti yang ada menunjukkan, atmosfer yang ada menjadi lebih panas, dengan atmosfer menyimpan lebih banyak uap air, dan menyimpan lebih banyak panas, memperkuat pemanasan dari perhitungan standar.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Sejak tahun 2001, studi-studi mengenai dinamika iklim global menunjukkan bahwa paling tidak, dunia telah mengalami pemanasan lebih dari 3°C semenjak jaman pra-industri, itu saja jika bisa menekan konsentrasi gas rumah kaca supaya stabil pada 430 ppm CO2e (ppm = part per million = per satu juta ekivalen CO2 - yang menyatakan rasio jumlah molekul gas CO2 per satu juta udara kering). Yang pasti, sejak 1900, maka Bumi telah mengalami pemanasan sebesar 0,7°C.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Lalu, jika memang terjadi pemanasan, sebagaimana disebut; yang kemudian dikenal sebagai pemanasan global, (atau dalam istilah populer bahasa Inggris, kita sebut sebagai Global Warming): Apakah merupakan fenomena alam yang tidak terhindarkan? Atau ada suatu sebab yang signfikan, sehingga menjadi ‘populer’ seperti sekarang ini? Apakah karena Al Gore dengan filmnya “An Inconvenient Truth” yang mempopulerkan global warming? Tentunya tidak sesederhana itu.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Perlu kerja-sama internasional untuk bisa mengatakan bahwa memang manusia-lah yang menjadi penyebab utama terjadinya pemanasan global. Laporan IPCC (Intergovernmental Panel on Climate Change) tahun 2007, menunjukkan bahwa secara rata-rata global aktivitas manusia semenjak 1750 menyebabkan adanya pemanasan. Perubahan kelimpahan gas rumah kaca dan aerosol akibat radiasi Matahari dan keseluruhan permukaan Bumi mempengaruhi keseimbangan energi sistem iklim. Dalam besaran yang dinyatakan sebagai Radiative Forcing sebagai alat ukur apakah iklim global menjadi panas atau dingin (warna merah menyatakan nilai positif atau menyebabkan menjadi lebih hangat, dan biru kebalikannya), maka ditemukan bahwa akibat kegiatan manusia-lah (antropogenik) yang menjadi pendorong utama terjadinya pemanasan global</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Dari gambar terlihat bahwa karbon-dioksida adalah penyumbang utama gas kaca. Dari masa pra-industri yang sebesar 280 ppm menjadi 379 ppm pada tahun 2005. Angka ini melebihi angka alamiah dari studi perubahan iklim dari masa lalu (paleoklimatologi), dimana selama 650 ribu tahun hanya terjadi peningkatan dari 180-300 ppm. Terutama dalam dasawarsa terakhir (1995-2005), tercatat peningkatan konsentrasi karbon-dioksida terbesar pertahun (1,9 ppm per tahun), jauh lebih besar dari pengukuran atmosfer pada tahun 1960, (1.4 ppm per tahun), kendati masih terdapat variasi tahun per tahun.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Sumber terutama peningkatan konsentrasi karbon-dioksida adalah penggunaan bahan bakar fosil, ditambah pengaruh perubahan permukaan tanah (pembukaan lahan, penebangan hutan, pembakaran hutan, mencairnya es). Peningkatan konsentrasi metana (CH4), dari 715 ppb (part per billion= satu per milyar) di jaman pra-industri menjadi 1732 ppb di awal 1990-an, dan 1774 pada tahun 2005. Ini melebihi angka yang berubah secara alamiah selama 650 ribu tahun (320 - 790 ppb). Sumber utama peningkatan metana pertanian dan penggunaan bahan bakar fosil. Konsentrasi nitro-oksida (N<sub>2</sub>O) dari 270 ppb - 319 ppb pada 2005. Seperti juga penyumbang emisi yang lain, sumber utamanya adalah manusia dari agrikultural. Kombinasi ketiga komponen utama tersebut menjadi penyumbang terbesar pada pemanasan global.</p><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Kontribusi antropogenik pada aerosol (sulfat, karbon organik, karbon hitam, nitrat and debu) memberikan efek mendinginkan, tetapi efeknya masih tidak dominan dibanding terjadinya pemanasan, disamping ketidakpastian perhitungan yang masih sangat besar. Demikian juga dengan perubahan ozon troposper akibat proses kimia pembentukan ozon (nitrogen oksida, karbon monoksida dan hidrokarbon) berkontribusi pada pemanasan global. Kemampuan pemantulan cahaya Matahari (albedo), akibat perubahan permukaan Bumi dan deposisi aerosol karbon hitam dari salju, mengakibatkan perubahan yang bervariasi, dari pendinginan sampai pemanasan. Perubahan dari pancaran sinar Matahari (solar irradiance) tidaklah memberi kontribusi yang besar pada pemanasan global.</p><div style="text-align: justify;"> </div><div id="attachment_2260" class="wp-caption aligncenter" style="width: 478px; text-align: justify;"><div style="text-align: left;"><a href="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming2.jpg"><img style="width: 394px; height: 283px;" class="size-full wp-image-2260" src="http://azwarti.files.wordpress.com/2008/08/global-warming2.jpg?w=468&h=333&h=333" alt="Global Warming" /></a></div> <p class="wp-caption-text">Global Warming</p> </div><div style="text-align: justify;"> </div><p style="text-align: justify;">Dengan demikian, maka dapat dipahami bahwa memang manusia yang berperanan bagi nasibnya sendiri, karena pemanasan global terjadi akibat perbuatan manusia sendiri.</p><div style="text-align: justify;"><br /></div>Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-62735382043876863802009-04-02T02:06:00.001-07:002009-04-02T02:06:45.235-07:00Lapindo, how about you28 Mei 2006, gas hidgrogen sulfida keluar dari rig eksplorasi gas di Sidoarjo, Jawa Timur, Indonesia. Tak berapa lama, lumpur panas dan air panas keluar dari tanah dan menutupi lahan dengan kecepatan ribuan liter setiap menit. Dalam waktu tak lama, lumpur telah merendam desa-desa sekitar.<br /><br />Selama sembilan bulan lumpur telah melebihi satu juta barel setiap hari. Menghasilkan kolam lumpur dengan kedalaman sampai 10 meter, menjadikan desa-desa tak lagi dapat ditinggali, pabrik-pabrik tutup, lahan pertahuan musnah, dan ribuan orang harus meninggalkan rumah mereka.<br /> <br />Dua tahun kemudian, meskipun telah dialiran lumpur telah berkurang, belum ada kemajuan yang signifikan dari pemerintah untuk menghentikannya. Sementara aliran lumpur terus berlanjut untuk menghancurkan kehidupan masyarakat. Diperkirakan bahwa 11.000 orang kehilangan rumah dan ribuan orang mengalami masalah kesehatan yang serius akibat gas berbahaya yang menyertai aliran lumpur. Setidaknya seratus kematian secara langsung berkaitan dengan lumpur.<br /><br />Pemerintah Indonesia saat ini telah menangguhkan penuntutan kepada Lapindo Brantas, yang menggunakan beberapa ahli untuk menyatakan penyebab Lumpur disebabkan oleh gempa bumi yang terjadi beberapa hari sebelumnya. Beberapa ahli menyangkal teori tersebut dan telah menghasilnan berbagai laporan dan artikel yang menyatakan bahwa lumpur tersebut merupakan akibat kesalahan manusia.<br /><br />Friends of the Earth bersama WALHI mengajak ibu, bapak dan kawan-kawan untuk mengirimkan surat protes kepada Presiden Republik Indonesia agar meminta pertanggungjawaban Lapindo Brantas Inc untuk menutup semburan lumpur dan memberikan kompensasi kepada korban, serta memperbaiki kerusahan yang terjadi, mengembalikan hak-hak dasar korban Lapindo, seperti pakaian, pangan, dan tanah, serta mengantisipasi meningkatnya korban.<br /><br /><u>Silahkan mengunjungi laman:</u> <a href="http://www.foei.org/en/get-involved/take-action/stop-the-indonesian-mud-flow/" target="_blank">http://www.foei.org/en/get-involved/take-action/stop-the-indonesian-mud-flow/</a> untuk mengirimkan email protes.Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-3298857854399582210.post-51141928588068245482009-04-02T01:31:00.000-07:002009-04-02T01:47:57.832-07:00Save Our Earth guys<a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5nrq5YKmqP3kEjYdwsOd5VTmFuMmhPXMttoVRfS6XH6Kx-OrdH1E7E-Urf0P_cZ3l-6xWNbRzmkCs99ytnWSoJqU1oZ7jx7onObwRxVi394FBQ7nAgI_h2vz0nhRC7IjPqR4ctk3Kc1Ur/s1600-h/save_the_earth_.jpg"><img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 150px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh5nrq5YKmqP3kEjYdwsOd5VTmFuMmhPXMttoVRfS6XH6Kx-OrdH1E7E-Urf0P_cZ3l-6xWNbRzmkCs99ytnWSoJqU1oZ7jx7onObwRxVi394FBQ7nAgI_h2vz0nhRC7IjPqR4ctk3Kc1Ur/s200/save_the_earth_.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5320012822473220242" border="0" /></a>Bumi besar sekali manfaatnya bagi kita, so jagalah bumi kita. coba bayangin kalo bumi g ada kita mau tinggal di mana? Manusia emang banyak maunya, yang merusak tapi juga yang benerin sich. sebagai mahluk yang baik kembali ke masa-masa saat kita begitu menyayangi bumi g ada salahnya khan. Mari sayangi bumi, jangan biarkan bumi menangis, buat bumi tersenyum kembali dengan banyak menanam pohon. cayo.cayo!!!!!!!!!!!!!!Ganjarhttp://www.blogger.com/profile/03119688000384555908noreply@blogger.com1